自学考报名(考教师资格证需要做哪些准备)
资讯
2023-11-27
79
1. 自学考报名,考教师资格证需要做哪些准备?
谢谢邀请,很荣幸能回答你的问题!
针对你提出的问题,我专门采访了一个刚刚拿到教师资格证的朋友,我想她的经历一定会对你有所帮助。下面是我对采访内容做了整理之后,以第一人称来叙述。
本人普通二本师范专业大四毕业生,于今年上半年通过小学数学教师资格证面试,没有报培训机构,接下来就等资格认证拿到证书啦。今天就针对小学教资和大家分享一下我的想法和经验。不喜勿喷,不接受杠精,谢谢!
教师资格证是什么教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国,需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证
教师资格证难考么在师范专业内行人客观来看,考取教师资格证并不难。那么对于非师范生来说,考试难不难呢?当然是不难了!你问问你身边考过的同学,他们都会说不难。那么有人会问,你说不难,那怎么还会有那么多没考过的同学呢?注意,那些没考过的同学,大部分人要么是直接裸考,要么是没有好好复习。他们没考过是因为没好好复习,而不是考试本身难!所以,如果你有考证的想法,只要好好准备,考试一定能考过。不要再犹豫啦,行动起来吧!
话不多说,下面就进入大家最关心的部分,全是干货。
教师资格证报考条件一、基本条件1.申请认定教师资格的人员应是未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地的中国公民。
2.未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地且符合《教师法》规定条件的中国公民可在当地申请认定教师资格;
3.当地全日制普通高校、独立学院以及高职院校第三学年(部分地区需应届毕业生)可在学校所在地报考并于应届毕业年向就读学校所在地教师资格认定机构申请认定相应的教师资格;
4.就读于成人教育(自学考试、电大、夜大学、函授)、网络教育的人员须毕业并取得国民教育系列学历后申请认定教师资格。
二、学历条件1.全日制在校生本科大三、专科大二(详见当地公告)凭学生证或在校生证明可报名参加考试。注:跟是不是师范生没关系
2.学历必须是国民教育学历,如果申请人持部队院校毕业文凭申请,须提供军人服役的转业证明
3.国外学历需提供教育部留学生服务中心的学历鉴定认证书。
4.非全日制(自学考试、电大、夜大学、函授)毕业生需提供学信网学历证明可报名参加考试。
三、各等级报考学历条件1.报考幼儿园教师资格的,应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历;(部分国考地区报考幼师同样需大专学历 具体以考试报名公告为准)
2.报考小学教师资格的,应当具备中等师范学校毕业及以上学历(大专学历,部分地区要求本科学历,具体以考试报名公告为准);
3.报考初中教师资格的,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历; (部分国考地区报考初中同样需本科学历,具体以考试报名公告为准)
4.报考高级中学和中等职业学校教师资格的,应当具备高等师范院校或者其他大学本科及以上学历;
5.报考中等职业学校实习指导教师资格的,应当具备普通中等职业学校毕业及其以上学历,并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。
四、普通话要求无论是师范类还是非师范类的人员,如要取得教师资格证,都必须通过普通话水平测试。
申请人普通话必须达到二级乙等及其以上水平,语文专业(个别地区幼儿园)要求到二级甲等。并取得由国家语委统一印制的《普通话水平测试等级证书》,证书须加盖省级语言文字工作委员会公章和钢印,否则无效。
(说明:普通话证书在后期认定现场确认时才需要,笔试、面试时不需要提供。前期教师资格科目考试是不需要提供普通话合格证材料。普通话考试相对简单,考试次数也比较多,平日自行准备即可。)
教师资格证考哪些科目
教师资格考试分为上半年和下半年考试,每年两次。先笔试,后面试,笔试和面试间隔两个月时间。上半年笔试时间在3月,下半年笔试时间在11月,大概一个月左右出笔试成绩。
考试科目上,小学考两门:综合素质、教育知识与能力;初中和高中考三门,除前两门外再加一门所报考科目的学科知识与教学能力。
笔试费用每门是70元,面试一次是240元,且笔试科目可以分开报名。值得一提的是,成绩的有效时间为两年,也就是说,如果你第一次笔试报了三门只考过了一门,没关系,你只需要在两年内把剩下的科目考过并通过面试就可以了。最后还有一点就是需要在笔试和面试通过后,资格认定前,获得普通话证明。语文学科需要达到二级甲等水平,其它学科需要达到二级乙等水平。这个普通话考试也很简单,相信大家都会轻易通过,最好在上学期间考会比较方便。
下面就是我的备考经历笔试备考(2个月)1. 购买备考书籍(中公、华图、山香皆可)
2. 看书刷题,整理总结易错及高频知识点
3. 背诵重要高频知识点
我是从大三第一学期也就是下半年开始考的。开学9月份在网上买了资料,我报的小学数学所以共两本书,两套真题及测试卷。然后书回来后并没有立即投入到学习中,零散断断续续的看科一书,而我们班其他同学上课都带着书在复习,导致的后果就是人家一本书都看完了我才看到一半,所以到后来不得不先大概浏览了书中标红的重点内容,使得很多细节被遗漏。这里希望大家不要像我一样,一旦找准目标就高效行动起来。
科一《综合素质》它本身包括的知识又多又杂,如教育法律法规、文学艺术科学等文化素养,全是琐碎的知识点,根本没办法一下全记住,所以这门还是要靠日常积累,是对你整体素养的考察,故没有太多涉及教育专业的知识。在学习时,首先应该全面仔细的过一遍课本,然后就可以做这部分的选择题了,这时不要追求太高的正确率,因为涉猎面较广很多知识我们不熟悉也是正常的。那么我们可以把这些错题收集起来做日常积累,同时对照书把不清楚的地方再看一遍加深记忆。再看大题可以很清楚地知道主要针对“三观”:教育观、教师观、学生观,所以它的基本内容是必背内容!一定要背!
科二《教育知识与能力》相比科一就偏教育教学,比较专业,所以对于非师范类考生来说基础知识书应该仔细阅读与思考,不过也不要害怕文科嘛并不难理解,然后做好高频知识的总结,分块整理,做题也同上,需要注意的是考试时最后一道大题是写教学设计,也就是常说的教案,大家可以先仿照答案的基本格式来写,然后在网上多看看优秀教案的编写,还可以学习名师微课,增加自己对教学的思考。
还有一点大家一定要记得掐时间训练做题速度啊!我就是吃了没时间的亏,导致综合素质作文没有写完,科一终是不负所望的凉凉了。
面试备考(20天)1. 刷结构化试题,自我演练
2. 熟悉所考科目课本,多写教案
3. 练习讲课
恭喜通过笔试的童鞋进入到终极考核——面试!首先介绍下面试的流程。
所有人首先根据不同科目学段进入不同的大教室,按编号坐下用黑袋子封装随身物品,手机是绝对不允许带的!然后等待老师安排以组为单位带到不同备课室进行抽题备课,写教案时间为20分钟。要认真写呦,不要想着讲课自由发挥,因为教案是要上交考官的,并且也算作面试成绩的一部分。到时间后每个人会被带到不同的教室正式开始面试!教室里有三位考官,进去后简单介绍自己是xx号考生后,考官随机抽取两道结构化试题进行回答,大约5分钟左右,之后就开始试讲10分钟,讲完考官会问一至两个问题,最后进行答辩。
结构化试题大家可以去网上搜下往年的结构化试题,主要分为时政、教育教学情景、教师理想信念等几类,不过抽到时政的可能性较小。然后自己可以根据试题与同伴进行演练,锻炼口语表达能力,克服紧张心理。
试讲作为师范生我们每年会去不同学校进行见习和实习,课堂也会进行讲课的训练,所以对于讲课肯定要比一般同学熟悉,但其实也没有好到哪去,试讲照样很紧张,所以大家对讲课较为害怕的话还是要进行多次地练习,逐渐提升自己的教学能力。尤其是无生试讲,而且作为小学阶段需要与学生多多互动,新课改越来越强调学生的自主学习能力与小组合作探究能力,这些在课堂上都需要体现。归根结底,讲课时一定要抓住重难点,梳理好课堂环节并尽可能掌握时间。在面试时,超过规定10分钟没有试讲完的话是不能再继续的,这将直接影响面试成绩。所以试讲一定要多多练习,不仅在教态、语态上还有把握时间上都要做好准备。当然,身为教师书写也是极为重要的,尤其是语文老师,所以大家在板书时一定要认真书写。
考试技巧最后,全文最重要的良心干货不看绝对会错过一个亿!那就是对试讲比较惧怕的童鞋可以报名在第二天去面试,因为是同一个题库,无论是结构化试题还是试讲题目都会大概率重复,在网络如此发达的现在第一天考完大家就可以看到试题,没有准备好的小伙伴就可以再准备一波。当然,对于已经准备充分、且对讲课很有信心的朋友就不用看了,因为越看会越焦虑呦!
觉得自己时间不是很充分,自学能力不强的伙伴当然也可以报培训机构,尽量多方打听,选择靠谱且适合自己的培训机构。冲鸭!我们终会上岸!
2. 我家孩子小学三年级了?
你的提问题,有自相矛盾的可能,我觉得你可以按以下的程序和方法去解决此问题:
一、你要了解,三年级心理的特点
到了三年级,各科考察的更多是综合的能力,而且难度也会提升很多。
到了三年级,一个从具象发展出抽象的年龄段。
到了三年级,强调变式。
到了三年级,强调观察思考。
到了三年级,举一反三等。
到了三年级,更多地需要孩子进行思考。
到了三年级,理解式学习,这时有很多孩子就衔接不上,成绩出现落差很正常,能力发展不好自然跟不上。
到了三年级,情感向内控、深刻、自觉发展的转折期,但情绪控制能力有限;
到了三年级,出现马虎大意、作业磨蹭。
到了三年级,家长应抓住三年级的特点,培养学生良好习惯的关键期和敏感期。
二、你要了解,三年级各学科的变化
(一) 语文科目:
到了三年级,最大的变化是出现了“阅读理解”。
到了三年级,不但要会读,还有能理解,这是一个大的变化,就是内容上了一个台阶。
到了三年级,写作从原来的几句话要变成了小文章,文章就要有个主题,就有个中心,又要组材,还要有点情感表达,这也是个台阶。
(二) 英语科目:
到了三年级,从简单单词识别记忆、简单句子记忆到“对话”到“段落”的变化。这是有很大的跨越。
到了三年级,听力和阅读理解将出现非常大的分数差距。这个差距会伴随着整个英语学习,而且只会越来越大,并且奇怪的英语成绩之间差距缩小的可能性很小。
(三)数学科目:
到了三年级,数学出现了“应用题”——就是以前学习的知识开始综合应用了。
到了三年级,随着大量应用题的出现,考察的内容已经不单单是简单的运算能力,还要考察对于读题、理解、思考的要求越来越高。
到了三年级,题目都读都不懂,是做不好应用题的,这也是为什么数学的分数开始拉开距离,几道应用题的距离,足以让成绩变成另外一个水平线。
到了三年级,数学的计算也不是单纯的计算,而是综合考察。比如,对于计算的要求,也从简单的加减变成了混合运算。
到了三年级,计算量的增大,会凸显孩子们计算速度的差异和准确性的重要。
到了三年级,出现答不完题的情况,要不就是计算太慢,要不就是题目读不懂,这不是突然出现的,都是一二年级能力培养没跟上。孩子这阶段正从形象思维过渡到抽象思维,从抄写机械式的作业过渡到思考式写作。
到了三年级,有一种是孩子的超前学习了某些知识看起来没问题(是好事也是坏事),例如不少孩子在幼儿园里提前学了很多小学知识,上小学后就认为老师教的自己都会所以掉以轻心,但是到了三年级,面对转变,可能对新知识产生畏难心理,或者思维还停留在一、二年级阶段,不愿多动脑思考。
三、对照学科变化,找准问题症结
“单项能力”到“综合能力”转变出了问题?
“会读”到“理解”转变出了问题?
“小作文”到“有中心,有组材、有点情感表达” 转变出了问题?
“简单句子记忆”到“段落的对话”转变出了问题?
“听力和阅读理解”出来问题?
“简单的运算”到“混合运算”转变出来问题?
题目都读都不懂?
“具体”到“抽象”转变出来问题?
对学习有恐惧感了?
学习方法出问题了?
练习做到少了?
...........
四、以学定教,因材施教
咨询老师,了解小孩在学校、在课堂的情况。
了解语文、数学、英语等学科情况。
家长还应根据三年级的学科特点,对小孩的情况逐条加于分析。
找准了原因,咨询老师,寻找对策。
陪伴小孩学习,督促及养成雷厉风行的作风,不磨蹭。
用一试题,测试小孩。
发现问题,立即整改。
三年级四培养学生良好习惯的关键期和敏感期。
总之,你要了解三年级的特点、三年级学科变化、真正深入了解你的小孩情况,咨询老师,寻找对策。
祝小朋友早日适应三年级的学习生活!
3. 小孩马上三年级了有必要学奥数吗?
你好,很高兴回答你的关于,小孩马上三年级有必要学习奥数吗?考试会考奥数题还是会提高成绩?的问题。发表我个人的观点和看法。
一,你会看到周围有好多人都在学习奥数,为什么大家都忙着学奥数?奥数到底有什么用?真的能提高成绩?但是看着同事朋友的孩子都在学奥数,就考虑要不要去学奥数。我的观点是,只要是智力和学习能力正常的孩子都适合去学校奥数。
二,先聊一下奥数的概念。奥数能训练孩子的思维和开发智力,打破原有的死板思维模式,能引导孩子从不同途径不同角度的去思考问题。激发孩子的思维,增强了孩子的好奇心,从而激发孩子的数学学习兴趣,促进孩子学习成绩提高。
三,现在外面的奥数培训班鱼龙混杂,使家长们难于选择,这得要家长加以考察找一个合适的,不要盲目跟风,适合自己的才是最好的,学习奥数要循序渐进,根据学段选择该学的课,不要小学低年级的去学小学高年级的课,最好是跟年级同步,这样既培养孩子兴趣又不会增加多少压力,孩子乐于接受。
四,学习奥数能大大提高小升初考试能力。虽然国家提倡取消小升初考试,现实还是不但要考有的学校还以分数线来录取。特别是好一点的公立学校和私立学校都比较看重学生的奥数成绩,以此作为选拔人才标准。学校还会根据成绩来分出什么清北班,竞赛班,重点班,平行班,每个学校叫法不同,说白了就是把成绩好的跟差的分开,好老师教好学生。虽然教育部门明令禁止,可是很多学校还都是这样做的,学校说法是这样做可以做到分层教育因材施教。这些不是咱们管的事,把孩子培养好是家长都目标。
五,学习奥数不单单只是为了竞赛,是一种特殊的素质教育和思维训练,是学校教材大纲里基本学不到的东西。
请打开下面的视频链接,内容是网红大卡教育家李永乐老师关于奥数利与弊的精彩阐述。能给你解惑。
https://v.ixigua.com/JNNMmwA/
4. 一直没去学习考试该怎么办?
因为扣了12分,得去学习并参加科目一考试,这个可以在六个月以内完成。这两项办完了,6个月后去领回被扣的驾照,也包括一年以后,可以照样去拿的。 根据《道路交通安全法》第一百一十三条第一款规定,暂扣机动车驾驶证的期限从处罚决定生效之日起计算;处罚决定生效前先予扣留机动车驾驶证的,扣留一日折抵暂扣期限一日。该法第一百一十条规定,执行职务的交通警察认为应当对道路交通违法行为人给予暂扣驾驶证处罚的,可以先予扣留驾驶证,并在二十四小时内将案件移交公安机关交通管理部门处理。道路交通违法行为人应当在十五日内到公安机关交通管理部门接受处理。 根据本法的规定,暂扣驾驶证的处罚分两个档次,一是暂扣一个月以上三个月以下,二是暂扣三个月以上六个月以下。暂扣时间应从处罚决定生效之日起计算,暂扣日期满的,公安机关交通管理部门应当发还驾驶证。根据本条规定,处罚决定生效前扣留机动车驾驶证的,扣留一日抵暂扣期限一日,即从执勤警察先予扣留当事人驾驶证至公安交通管理部门正式做出扣留驾驶证行政处罚决定之日这一段时间,应当从处罚期限中扣除,如处罚决定是暂扣驾驶证三个月,决定做出前已扣留十天,则从处罚生效之日起应再执行两个月二十天,而不是整三个月。
5. 驾驶证被扣12分?
有限制的,必须驾驶证暂扣期结束才可以到违章地车管所领取驾驶证公安部123号令规定,驾驶证在一个周期内违章扣分满12分,驾驶证会被暂扣 六个月
需要责任人在15日内到驾驶证原发车管所或者违章地车管所报名,参加学习道路交通安全法规规定的学习七天,完成学习以后责任人应在20日内参加车管所安排的道路交通安全法规的理论考试,考试合格的,驾驶证扣分清零,考试不合格继续学习成绩考试,如果不按照规定参加学习考试的车管所可给予暂停驾驶证
6. 计算机二级等级考试在哪里报名?
报名分为网上报名和现场报名。
1、网上报名:(NCRE报名系统)
考生在规定时间内登录本省计算机资格网站,按照提示步骤完成注册,使用身份证号码报名。等待审核通过。
目前,北京、河北、吉林、上海、江苏、安徽、河南、湖南、海南、重庆、广西、广东、甘肃和西藏等11个省级承办机构可实现网上报名。
2、现场报名:
根据相关文件,按照文件指示。在规定时间内到规定地点报名。
扩展资料:
计算机二级考试注意事项:
1、NCRE 报名一般不安排专门的补报。考生如果错过网上或报名点的报名时间,可以直接咨询当地考试院或自考办报名。
2、同次考试考生可报考多个科目,但不允许重复报考同一个科目。报考多个科目时需咨询考点,避免考场安排时冲突。
3、考生可以不参加考前培训,直接报名参加考试。
4、考生不受年龄、职业、学历等背景的限制,任何人均可根据自己学习和使用计算机的实际情况报考。每次考试报名的具体时间由各省(自治区、直辖市)级承办机构规定。考生按照有关规定到就近考点报名。
本站涵盖的内容、图片、视频等数据系网络收集,部分未能与原作者取得联系。若涉及版权问题,请联系我们删除!联系邮箱:ynstorm@foxmail.com 谢谢支持!
1. 自学考报名,考教师资格证需要做哪些准备?
谢谢邀请,很荣幸能回答你的问题!
针对你提出的问题,我专门采访了一个刚刚拿到教师资格证的朋友,我想她的经历一定会对你有所帮助。下面是我对采访内容做了整理之后,以第一人称来叙述。
本人普通二本师范专业大四毕业生,于今年上半年通过小学数学教师资格证面试,没有报培训机构,接下来就等资格认证拿到证书啦。今天就针对小学教资和大家分享一下我的想法和经验。不喜勿喷,不接受杠精,谢谢!
教师资格证是什么教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国,需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证
教师资格证难考么在师范专业内行人客观来看,考取教师资格证并不难。那么对于非师范生来说,考试难不难呢?当然是不难了!你问问你身边考过的同学,他们都会说不难。那么有人会问,你说不难,那怎么还会有那么多没考过的同学呢?注意,那些没考过的同学,大部分人要么是直接裸考,要么是没有好好复习。他们没考过是因为没好好复习,而不是考试本身难!所以,如果你有考证的想法,只要好好准备,考试一定能考过。不要再犹豫啦,行动起来吧!
话不多说,下面就进入大家最关心的部分,全是干货。
教师资格证报考条件一、基本条件1.申请认定教师资格的人员应是未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地的中国公民。
2.未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地且符合《教师法》规定条件的中国公民可在当地申请认定教师资格;
3.当地全日制普通高校、独立学院以及高职院校第三学年(部分地区需应届毕业生)可在学校所在地报考并于应届毕业年向就读学校所在地教师资格认定机构申请认定相应的教师资格;
4.就读于成人教育(自学考试、电大、夜大学、函授)、网络教育的人员须毕业并取得国民教育系列学历后申请认定教师资格。
二、学历条件1.全日制在校生本科大三、专科大二(详见当地公告)凭学生证或在校生证明可报名参加考试。注:跟是不是师范生没关系
2.学历必须是国民教育学历,如果申请人持部队院校毕业文凭申请,须提供军人服役的转业证明
3.国外学历需提供教育部留学生服务中心的学历鉴定认证书。
4.非全日制(自学考试、电大、夜大学、函授)毕业生需提供学信网学历证明可报名参加考试。
三、各等级报考学历条件1.报考幼儿园教师资格的,应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历;(部分国考地区报考幼师同样需大专学历 具体以考试报名公告为准)
2.报考小学教师资格的,应当具备中等师范学校毕业及以上学历(大专学历,部分地区要求本科学历,具体以考试报名公告为准);
3.报考初中教师资格的,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历; (部分国考地区报考初中同样需本科学历,具体以考试报名公告为准)
4.报考高级中学和中等职业学校教师资格的,应当具备高等师范院校或者其他大学本科及以上学历;
5.报考中等职业学校实习指导教师资格的,应当具备普通中等职业学校毕业及其以上学历,并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。
四、普通话要求无论是师范类还是非师范类的人员,如要取得教师资格证,都必须通过普通话水平测试。
申请人普通话必须达到二级乙等及其以上水平,语文专业(个别地区幼儿园)要求到二级甲等。并取得由国家语委统一印制的《普通话水平测试等级证书》,证书须加盖省级语言文字工作委员会公章和钢印,否则无效。
(说明:普通话证书在后期认定现场确认时才需要,笔试、面试时不需要提供。前期教师资格科目考试是不需要提供普通话合格证材料。普通话考试相对简单,考试次数也比较多,平日自行准备即可。)
教师资格证考哪些科目
教师资格考试分为上半年和下半年考试,每年两次。先笔试,后面试,笔试和面试间隔两个月时间。上半年笔试时间在3月,下半年笔试时间在11月,大概一个月左右出笔试成绩。
考试科目上,小学考两门:综合素质、教育知识与能力;初中和高中考三门,除前两门外再加一门所报考科目的学科知识与教学能力。
笔试费用每门是70元,面试一次是240元,且笔试科目可以分开报名。值得一提的是,成绩的有效时间为两年,也就是说,如果你第一次笔试报了三门只考过了一门,没关系,你只需要在两年内把剩下的科目考过并通过面试就可以了。最后还有一点就是需要在笔试和面试通过后,资格认定前,获得普通话证明。语文学科需要达到二级甲等水平,其它学科需要达到二级乙等水平。这个普通话考试也很简单,相信大家都会轻易通过,最好在上学期间考会比较方便。
下面就是我的备考经历笔试备考(2个月)1. 购买备考书籍(中公、华图、山香皆可)
2. 看书刷题,整理总结易错及高频知识点
3. 背诵重要高频知识点
我是从大三第一学期也就是下半年开始考的。开学9月份在网上买了资料,我报的小学数学所以共两本书,两套真题及测试卷。然后书回来后并没有立即投入到学习中,零散断断续续的看科一书,而我们班其他同学上课都带着书在复习,导致的后果就是人家一本书都看完了我才看到一半,所以到后来不得不先大概浏览了书中标红的重点内容,使得很多细节被遗漏。这里希望大家不要像我一样,一旦找准目标就高效行动起来。
科一《综合素质》它本身包括的知识又多又杂,如教育法律法规、文学艺术科学等文化素养,全是琐碎的知识点,根本没办法一下全记住,所以这门还是要靠日常积累,是对你整体素养的考察,故没有太多涉及教育专业的知识。在学习时,首先应该全面仔细的过一遍课本,然后就可以做这部分的选择题了,这时不要追求太高的正确率,因为涉猎面较广很多知识我们不熟悉也是正常的。那么我们可以把这些错题收集起来做日常积累,同时对照书把不清楚的地方再看一遍加深记忆。再看大题可以很清楚地知道主要针对“三观”:教育观、教师观、学生观,所以它的基本内容是必背内容!一定要背!
科二《教育知识与能力》相比科一就偏教育教学,比较专业,所以对于非师范类考生来说基础知识书应该仔细阅读与思考,不过也不要害怕文科嘛并不难理解,然后做好高频知识的总结,分块整理,做题也同上,需要注意的是考试时最后一道大题是写教学设计,也就是常说的教案,大家可以先仿照答案的基本格式来写,然后在网上多看看优秀教案的编写,还可以学习名师微课,增加自己对教学的思考。
还有一点大家一定要记得掐时间训练做题速度啊!我就是吃了没时间的亏,导致综合素质作文没有写完,科一终是不负所望的凉凉了。
面试备考(20天)1. 刷结构化试题,自我演练
2. 熟悉所考科目课本,多写教案
3. 练习讲课
恭喜通过笔试的童鞋进入到终极考核——面试!首先介绍下面试的流程。
所有人首先根据不同科目学段进入不同的大教室,按编号坐下用黑袋子封装随身物品,手机是绝对不允许带的!然后等待老师安排以组为单位带到不同备课室进行抽题备课,写教案时间为20分钟。要认真写呦,不要想着讲课自由发挥,因为教案是要上交考官的,并且也算作面试成绩的一部分。到时间后每个人会被带到不同的教室正式开始面试!教室里有三位考官,进去后简单介绍自己是xx号考生后,考官随机抽取两道结构化试题进行回答,大约5分钟左右,之后就开始试讲10分钟,讲完考官会问一至两个问题,最后进行答辩。
结构化试题大家可以去网上搜下往年的结构化试题,主要分为时政、教育教学情景、教师理想信念等几类,不过抽到时政的可能性较小。然后自己可以根据试题与同伴进行演练,锻炼口语表达能力,克服紧张心理。
试讲作为师范生我们每年会去不同学校进行见习和实习,课堂也会进行讲课的训练,所以对于讲课肯定要比一般同学熟悉,但其实也没有好到哪去,试讲照样很紧张,所以大家对讲课较为害怕的话还是要进行多次地练习,逐渐提升自己的教学能力。尤其是无生试讲,而且作为小学阶段需要与学生多多互动,新课改越来越强调学生的自主学习能力与小组合作探究能力,这些在课堂上都需要体现。归根结底,讲课时一定要抓住重难点,梳理好课堂环节并尽可能掌握时间。在面试时,超过规定10分钟没有试讲完的话是不能再继续的,这将直接影响面试成绩。所以试讲一定要多多练习,不仅在教态、语态上还有把握时间上都要做好准备。当然,身为教师书写也是极为重要的,尤其是语文老师,所以大家在板书时一定要认真书写。
考试技巧最后,全文最重要的良心干货不看绝对会错过一个亿!那就是对试讲比较惧怕的童鞋可以报名在第二天去面试,因为是同一个题库,无论是结构化试题还是试讲题目都会大概率重复,在网络如此发达的现在第一天考完大家就可以看到试题,没有准备好的小伙伴就可以再准备一波。当然,对于已经准备充分、且对讲课很有信心的朋友就不用看了,因为越看会越焦虑呦!
觉得自己时间不是很充分,自学能力不强的伙伴当然也可以报培训机构,尽量多方打听,选择靠谱且适合自己的培训机构。冲鸭!我们终会上岸!
2. 我家孩子小学三年级了?
你的提问题,有自相矛盾的可能,我觉得你可以按以下的程序和方法去解决此问题:
一、你要了解,三年级心理的特点
到了三年级,各科考察的更多是综合的能力,而且难度也会提升很多。
到了三年级,一个从具象发展出抽象的年龄段。
到了三年级,强调变式。
到了三年级,强调观察思考。
到了三年级,举一反三等。
到了三年级,更多地需要孩子进行思考。
到了三年级,理解式学习,这时有很多孩子就衔接不上,成绩出现落差很正常,能力发展不好自然跟不上。
到了三年级,情感向内控、深刻、自觉发展的转折期,但情绪控制能力有限;
到了三年级,出现马虎大意、作业磨蹭。
到了三年级,家长应抓住三年级的特点,培养学生良好习惯的关键期和敏感期。
二、你要了解,三年级各学科的变化
(一) 语文科目:
到了三年级,最大的变化是出现了“阅读理解”。
到了三年级,不但要会读,还有能理解,这是一个大的变化,就是内容上了一个台阶。
到了三年级,写作从原来的几句话要变成了小文章,文章就要有个主题,就有个中心,又要组材,还要有点情感表达,这也是个台阶。
(二) 英语科目:
到了三年级,从简单单词识别记忆、简单句子记忆到“对话”到“段落”的变化。这是有很大的跨越。
到了三年级,听力和阅读理解将出现非常大的分数差距。这个差距会伴随着整个英语学习,而且只会越来越大,并且奇怪的英语成绩之间差距缩小的可能性很小。
(三)数学科目:
到了三年级,数学出现了“应用题”——就是以前学习的知识开始综合应用了。
到了三年级,随着大量应用题的出现,考察的内容已经不单单是简单的运算能力,还要考察对于读题、理解、思考的要求越来越高。
到了三年级,题目都读都不懂,是做不好应用题的,这也是为什么数学的分数开始拉开距离,几道应用题的距离,足以让成绩变成另外一个水平线。
到了三年级,数学的计算也不是单纯的计算,而是综合考察。比如,对于计算的要求,也从简单的加减变成了混合运算。
到了三年级,计算量的增大,会凸显孩子们计算速度的差异和准确性的重要。
到了三年级,出现答不完题的情况,要不就是计算太慢,要不就是题目读不懂,这不是突然出现的,都是一二年级能力培养没跟上。孩子这阶段正从形象思维过渡到抽象思维,从抄写机械式的作业过渡到思考式写作。
到了三年级,有一种是孩子的超前学习了某些知识看起来没问题(是好事也是坏事),例如不少孩子在幼儿园里提前学了很多小学知识,上小学后就认为老师教的自己都会所以掉以轻心,但是到了三年级,面对转变,可能对新知识产生畏难心理,或者思维还停留在一、二年级阶段,不愿多动脑思考。
三、对照学科变化,找准问题症结
“单项能力”到“综合能力”转变出了问题?
“会读”到“理解”转变出了问题?
“小作文”到“有中心,有组材、有点情感表达” 转变出了问题?
“简单句子记忆”到“段落的对话”转变出了问题?
“听力和阅读理解”出来问题?
“简单的运算”到“混合运算”转变出来问题?
题目都读都不懂?
“具体”到“抽象”转变出来问题?
对学习有恐惧感了?
学习方法出问题了?
练习做到少了?
...........
四、以学定教,因材施教
咨询老师,了解小孩在学校、在课堂的情况。
了解语文、数学、英语等学科情况。
家长还应根据三年级的学科特点,对小孩的情况逐条加于分析。
找准了原因,咨询老师,寻找对策。
陪伴小孩学习,督促及养成雷厉风行的作风,不磨蹭。
用一试题,测试小孩。
发现问题,立即整改。
三年级四培养学生良好习惯的关键期和敏感期。
总之,你要了解三年级的特点、三年级学科变化、真正深入了解你的小孩情况,咨询老师,寻找对策。
祝小朋友早日适应三年级的学习生活!
3. 小孩马上三年级了有必要学奥数吗?
你好,很高兴回答你的关于,小孩马上三年级有必要学习奥数吗?考试会考奥数题还是会提高成绩?的问题。发表我个人的观点和看法。
一,你会看到周围有好多人都在学习奥数,为什么大家都忙着学奥数?奥数到底有什么用?真的能提高成绩?但是看着同事朋友的孩子都在学奥数,就考虑要不要去学奥数。我的观点是,只要是智力和学习能力正常的孩子都适合去学校奥数。
二,先聊一下奥数的概念。奥数能训练孩子的思维和开发智力,打破原有的死板思维模式,能引导孩子从不同途径不同角度的去思考问题。激发孩子的思维,增强了孩子的好奇心,从而激发孩子的数学学习兴趣,促进孩子学习成绩提高。
三,现在外面的奥数培训班鱼龙混杂,使家长们难于选择,这得要家长加以考察找一个合适的,不要盲目跟风,适合自己的才是最好的,学习奥数要循序渐进,根据学段选择该学的课,不要小学低年级的去学小学高年级的课,最好是跟年级同步,这样既培养孩子兴趣又不会增加多少压力,孩子乐于接受。
四,学习奥数能大大提高小升初考试能力。虽然国家提倡取消小升初考试,现实还是不但要考有的学校还以分数线来录取。特别是好一点的公立学校和私立学校都比较看重学生的奥数成绩,以此作为选拔人才标准。学校还会根据成绩来分出什么清北班,竞赛班,重点班,平行班,每个学校叫法不同,说白了就是把成绩好的跟差的分开,好老师教好学生。虽然教育部门明令禁止,可是很多学校还都是这样做的,学校说法是这样做可以做到分层教育因材施教。这些不是咱们管的事,把孩子培养好是家长都目标。
五,学习奥数不单单只是为了竞赛,是一种特殊的素质教育和思维训练,是学校教材大纲里基本学不到的东西。
请打开下面的视频链接,内容是网红大卡教育家李永乐老师关于奥数利与弊的精彩阐述。能给你解惑。
https://v.ixigua.com/JNNMmwA/
4. 一直没去学习考试该怎么办?
因为扣了12分,得去学习并参加科目一考试,这个可以在六个月以内完成。这两项办完了,6个月后去领回被扣的驾照,也包括一年以后,可以照样去拿的。 根据《道路交通安全法》第一百一十三条第一款规定,暂扣机动车驾驶证的期限从处罚决定生效之日起计算;处罚决定生效前先予扣留机动车驾驶证的,扣留一日折抵暂扣期限一日。该法第一百一十条规定,执行职务的交通警察认为应当对道路交通违法行为人给予暂扣驾驶证处罚的,可以先予扣留驾驶证,并在二十四小时内将案件移交公安机关交通管理部门处理。道路交通违法行为人应当在十五日内到公安机关交通管理部门接受处理。 根据本法的规定,暂扣驾驶证的处罚分两个档次,一是暂扣一个月以上三个月以下,二是暂扣三个月以上六个月以下。暂扣时间应从处罚决定生效之日起计算,暂扣日期满的,公安机关交通管理部门应当发还驾驶证。根据本条规定,处罚决定生效前扣留机动车驾驶证的,扣留一日抵暂扣期限一日,即从执勤警察先予扣留当事人驾驶证至公安交通管理部门正式做出扣留驾驶证行政处罚决定之日这一段时间,应当从处罚期限中扣除,如处罚决定是暂扣驾驶证三个月,决定做出前已扣留十天,则从处罚生效之日起应再执行两个月二十天,而不是整三个月。
5. 驾驶证被扣12分?
有限制的,必须驾驶证暂扣期结束才可以到违章地车管所领取驾驶证公安部123号令规定,驾驶证在一个周期内违章扣分满12分,驾驶证会被暂扣 六个月
需要责任人在15日内到驾驶证原发车管所或者违章地车管所报名,参加学习道路交通安全法规规定的学习七天,完成学习以后责任人应在20日内参加车管所安排的道路交通安全法规的理论考试,考试合格的,驾驶证扣分清零,考试不合格继续学习成绩考试,如果不按照规定参加学习考试的车管所可给予暂停驾驶证
6. 计算机二级等级考试在哪里报名?
报名分为网上报名和现场报名。
1、网上报名:(NCRE报名系统)
考生在规定时间内登录本省计算机资格网站,按照提示步骤完成注册,使用身份证号码报名。等待审核通过。
目前,北京、河北、吉林、上海、江苏、安徽、河南、湖南、海南、重庆、广西、广东、甘肃和西藏等11个省级承办机构可实现网上报名。
2、现场报名:
根据相关文件,按照文件指示。在规定时间内到规定地点报名。
扩展资料:
计算机二级考试注意事项:
1、NCRE 报名一般不安排专门的补报。考生如果错过网上或报名点的报名时间,可以直接咨询当地考试院或自考办报名。
2、同次考试考生可报考多个科目,但不允许重复报考同一个科目。报考多个科目时需咨询考点,避免考场安排时冲突。
3、考生可以不参加考前培训,直接报名参加考试。
4、考生不受年龄、职业、学历等背景的限制,任何人均可根据自己学习和使用计算机的实际情况报考。每次考试报名的具体时间由各省(自治区、直辖市)级承办机构规定。考生按照有关规定到就近考点报名。
本站涵盖的内容、图片、视频等数据系网络收集,部分未能与原作者取得联系。若涉及版权问题,请联系我们删除!联系邮箱:ynstorm@foxmail.com 谢谢支持!