顶岗实习报告总结(校长凭什么标准来决定教师的去留)
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2024-01-01
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1. 顶岗实习报告总结,校长凭什么标准来决定教师的去留?
笑拥人生侃教育认为:县管校聘真正实行的时候,校长要根据县级政府和教育主管部门的文件精神来决定教师的去留,不是单纯的校长说了算,并且只是义务段的教师,不是所有教师。
首先,我们应该知道什么是“县管校聘”。
1.定义:“县管校聘”是指全体公办义务教育学校教师和校长全部都实行县级政府统一管理,特别是统一定期强制流动到县域内的义务教育学校,从而将教师和校长从过去的某学校的“学校人”改变为县义务教育系统的“系统人”。
2.对象:实行“县管校聘”管理重大改革后,公办义务教育学校教师和校长将不会再有一辈子都在某学校工作。
3.目的:“县管校聘”改革的缘由是为了大力促进义务教育均衡发展。
其次,我们应该对“县管校聘”深刻解读。
1.“县管校聘”通俗讲就是以校长为老板,跟教师签聘用合同,用鲶鱼效应刺激教师努力工作。
2.客观讲, “县管校聘”,对于许多人来说是一个全新的名词。
它是指全体公办义务教育学校教师和校长全部都实行县级政府统一管理,特别是统一定期强制流动到县域内的义务教育学校,从而将教师和校长从过去的某学校的“学校人”改变为县义务教育系统的“系统人”。也就是说,实行“县管校聘”管理重大改革后,公办义务教育学校教师和校长将不会再有一辈子都在某学校工作这样的事情了。
3.“县管校聘”改革的初衷
“县管校聘”改革的初衷是为了大力促进义务教育均衡发展。努力为待岗教师创造更多的成长机会和平台,帮助他们重新竞聘上岗。努力为待岗教师创造更多的成长机会和平台,帮助他们重新竞聘上岗。
4.“县管校聘”必须坚持五个原则。
坚持聚焦问题,形成改革共识。教育主管部门要根据政府部门的文件精神,联合编办、人社、财政、组织等部门制定出符合当地实际的文件,形成改革共识。因为教育主管部门代表政府聘校长,没有配套的管理制度和相应的监督机制,让校长怎么去聘学校的领导团队和自己的教员?校长也要按章程办事,没有规矩就不成方圆。
坚持以人为本,确保队伍稳定。实行县管校聘不是为了整人,还是以人为本。要确保教师的合法权益得到保护,确保教师队伍稳定,才能更好的促进义务教育的均衡发展。实行县管校聘的目的,不是让好的学校更好,差的越差,而是以人为本,使教育资源更加得到合理化配置,发挥教师的最大能动性和积极性。
坚持统筹协同,形成部门合力。主管局如何聘校长?校长如何聘中层?中层如何配合校长聘教员?教师的权益如何得到保障?50周岁以上的老教师如何聘?如何使县管校聘发挥最大作用?各个部门如何协调等等问题,不是让校长一个人就能定下来的,必须各部门形成一种合力,既使校长没有得罪的人,也能使校长的权力运行规范,教师没有怨言。
坚持因地制宜,创新管理机制。坚持原则上原单位聘用,小调整小变动。使编制内的每个人发挥教师职能作用,人人有事干,事事有人管,杜绝占编不干事的情况。50周岁以上的老教师在课时量不够的情况下可以搞后勤服务工作,不是让校长全聘年轻力壮的教师。创新管理很重要。
坚持强化配套,系统开展改革。改革本身是摸着石头过河,只有各种制度措施到位,改革才能不出偏差,教育才能更加均衡稳步发展。实行县管校聘不是取消教师编制,而是由“学校人”变成了“系统人”。
总结:实行“县管校聘”不是“狼”来了,教师不必担心,干好本职工作才是关键。实行“县管校聘”不是使校长的权力放大,也不是校长的“一言堂”,而是使校长的权力运行更加规范。但只有配套制度先行,才能保证“裁判”没有私心;只有制度合理,才能促进教育的均衡发展。反之,如果没有配套的制度,最终将是一场美丽的烟花表演,昙花一现。
2. 孩子刚上初中就不想上了?
谢谢邀请。孩子刚上初中多长时间?已经不上学了?还是仅仅有这个想法,还没有辍学在家?不同的情况应对的方法不同。
情况一:有不上学的想法了,还没有辍学这种情况还算是好的、正常的。刚上初中的孩子面对新的同学、老师和学校环境,都要适应一段时间,适应能力差的可能需要半年到一年甚至更长的时间。在此期间,孩子有情绪、有不想上学的念头是很正常的。
试想,咱们刚开始自立门户、自己洗衣做饭的日子里,不是也经常有“不想做饭、不想吃饭”的想法吗?后来还不是去做饭、或者去买饭吃了,不吃饭或不做饭偶尔有,但并没有天天不吃饿死自己吧?这跟孩子一样,都是还没有习惯和适应的表现,他仅仅是在发泄情绪,表达一念而起的想法。家长的做法决定了孩子的这一念,仅仅是冒下头就消失,还是变成现实。
情况一的应对之策首先作为家长,要注意识别孩子的情绪与想法,并且要允许孩子有情绪。
如果不允许,就是强人所难了。就好比是孩子到了中午肚子饿了,你却质问他:你为什么肚子饿了?你为什么不提前吃点东西?“饿了”跟“不想上学了的情绪”都是人的正常表现,家长不要过分解读、过激反应。
其次,不需讲道理,只需要给他无条件地接纳和爱。
题主也说了,苦口婆心地说了,也不管用。确实,面对孩子有情绪了,讲道理不光不管用,还会强化孩子的情绪,导致事情不良发展。咱们家长有情绪的时候,都是如何处理的呢?无论是一个人静一静还是找人倾诉倾诉,都未必是去寻找解决办法了,而只是想要静静或发泄发泄而已。我们要允许孩子先处理好了心情,再处理事情。
家长切记过分着急、担心和唠叨,要耐心等待。等到孩子想说了,再问是什么原因导致的情绪问题,再想办法化解,期间一定要让孩子感受到您无条件地爱。
举个例子。孩子说:我实在不想上学了。您答:好。那就在家待着,爸妈养着你。孩子肯定会说:真的?您答:真的,我还养得起呢。
如果您失业时,有人这样说,您感觉到了什么呢?心里肯定是暖暖的,很感动。但您真的会不去工作吗?肯定不会。人性大师卡耐基说过:每个人都有成为伟大人物的渴望。相信您的孩子也不想做一辈子啃老的蛀虫。只要您让他感受到了无条件地接纳和爱,他的内心有了力量,自然会做出正确的选择的。
最后,家长要与时俱进,多学习成长,才能在孩子成长的各种难题前,给到孩子更多的支持。
情况二:已经辍学在家这种结果可能是家长没有处理好情况一,导致事情恶化,孩子的一念变成了事实。
今天的果是昨天的因造成的,面对既定事实,讲道理更加无济于事。就好比春天的时候,您想种点西瓜,却错种了南瓜,到了秋天,蔓子上结出了南瓜,而您嫌弃它不是西瓜,跟它苦口婆心地讲道理,说它为什么不变成个西瓜呢?
虽然南瓜变不成西瓜了,但也不是不可救药了。因为,今天的因可以成就明天的果。
您可以开始学习,从此时此刻开始,改变今天的因,种下新的您想要的因,用心浇灌,静待花开,它终将会成为您想要的果。
如果您相信我,请行动。家长好好学习,孩子天天向上!家长改变1%,孩子成长100%。祝福您!
3. 见习期和车间工人一起白夜班倒?
19机械研究生工作两月,见习期和车间工人一起白夜班倒,四个研究生走俩,该坚持否❓你既然是学机械的,那你先告诉我,机械专业毕业生,不管你是专本硕博哪一类毕业生,最能也最该去的工作地方和岗位是哪儿❓研究所、大公司研究开发室❓还是公司老板办公室去做大班台❓
我也是机械制造专业毕业生,只不过比你早得多,1986年毕业。毕业后,被分配到一家制造轧钢设备和备件生产的机械加工企业工作。从1986~2000年,整整15年进行机械设计和加工工艺的工作。并于1991年又加入了产品销售和技术服务部门,花了6年多时间,独自一人基本跑遍了全国。你说我辛不辛苦?不相信你一个人深入攀枝花、齐齐哈尔、包头、酒泉、六盘水等钢铁公司去走一圈试试❓
可不是今天飞机、高铁、动车的飞驰哟!从上海→昆明52个小时的绿皮硬座,你坐过吗❓夏天南方36~38℃的酷热中,从南京→成都站着36个小时的绿皮车,你敢想象,你敢站吗,你能站吗,你能站着睡觉吗❓
在车间里,在机床边,在只有吊扇的设计科、工艺科里,你能呆得下来吗,忍受的住吗❓你是你们是今日舒坦人,我也不是过往神仙仔啊!
机械制造,是工业之母,制造本原啊❗什么时候,挣过大钱,过得舒坦❓要想挣大,说容易也容易,说难也非常难,你加工的是钢铁,挣的是钢蹦!可如果你造的、你公司造的是航空器的3D打印钛合金零件或部件呢❓
今晚正好给我的学生讲《工程材料话今昔》中讲到了这个。上海沪东造船厂,造的LNG船,先不说结构,就是装载液化天然气(液态,-163℃以下)内舱壁的殷瓦钢板焊接工艺和操作,你行吗❓五轴联动机床的参数、工艺就算操作,你会吗❓
如果这些你都不行,也挣不到那份独技大钱,要不然开个印钞机自己印人民币❓中国2025制造强国和2050世界一流制造强国的目标,靠外卖、靠快递……去创造❓那行啊,反过来看,他们外卖、快递的又是啥❓食品、生鲜、水果等等是不是也是种出来、养殖、制造出来的。而机械等制造业,创造出来的,就不需要我说了吧❓要不然,咱再回到旧石器时代❓不对,旧石器又是怎么加工出来的呢❓人们生活中的任何用品,有哪一样少得了制造、机械制造❓
没错,机械制造在人类历史和未来直到永远的每一天,都至关重要更不可或缺。也没错,机械制造工程师和工人,工作环境没那么好,工资待遇普遍不高,那只能说明我们中国的制造业整体水平还不高。对比德国、日本这样的制造业强国,他们的工程师、工人的待遇和收入较高,为什么呢❓因为,他们的制造,产品附加值高呀!
iphone,美国人一台赚140美元以上,而富士康组装一台不会超过8美元的微利。所以科学技术是第一生产力,如若不然,你制造业利润低,你不只有又辛苦,又挣不着钱吗❓
中国,正在产业全面转型升级,为什么❓我也不想跟你们年青人说什么理想和情怀,更不会跟你们说什么格局和境界,你学的就是机械制造,想挣钱,挣大钱,靠什么❓自己去想吧❗
4. 领导把你从一个重要的位置?
千万不要相信公司领导的鬼话,在一定程度上,公司领导把你从重要部门安排到非重要部门,十有八九是已经把你放弃了。
尽管这句话说起来多多少少有些吃惊,也甭管自己之前为这家企业付出了多大努力,但职场就是这样。引用之前一句非常流行的话,或许这就是人生吧。
一、讲一个真实案例。
在我的企业里有一个公司老员工,他作为一个老员工,在这家企业当中已经工作了多年,有一次我们偶尔谈话,问起他在这一家企业工作了多少年,他伸出了三个手指头,说:30多年。
其实随着时代的发展、社会的变迁,我们很难见到一个在一家企业工作30年的老员工,在一家企业工作30年,在一定程度上就意味着他为这家企业付出了很多很多的精力。
但是和其他都是老员工一样,一个人一旦年龄达到一定程度,他短时间之内根本没有办法跟上时代的变化。
当公司开始引进一批又一批的高科技设备时,这位老员工根本不知道怎么去用,自动化和半自动化根本分不清,他只会纯手工的打造机械。
第1天那样没什么,第2天那样也没什么,第3天第4天的时候就觉得不对劲了,与其养着这样的一位老员工,倒不如把他开除。
毕竟,公司老板即便再讲人情味,在面对公司效益和资金链时也会有所抉择。
于是公司领导展开了一系列的骚操作,他先找到了之前那位老员工,并且明确告诉他:公司需要进行一系列的改革。
就在这半推半就的情况下,让老员工远离自己岗位,做一些无关紧要的工作。
二、遇到这种事情,我们应该怎样去做?
当然,遇到任何一件事情,我们好像都可以从情理的角度和法理的角度来分析这件事情。
可是在职场办公室,只要公司没有违背底线,只要公司老板做的事情不过格,我们好像只能接受。
换句话来说,他开除我们的时候,只要给出了正规的理由,并且给予我们足够的补偿,作为员工好像也没有什么可说的。
突然之间把一个员工从之前的骨干岗位调到了一个可有可无的岗位,那么对于整个公司来说可能无足轻重,但对于这个员工来说无异于晴空霹雳。
我们更建议这个员工这样去做:
1.私下找领导会谈。
这个时候就没有必要顾及到面子不面子的了,毕竟自己的岗位都有可能保不住了。
员工应该在第一时间找到公司领导,并和公司领导私下会谈,来看一下这件事情还有没有挽回的余地。
如果这件事情有挽回的余地,那么你好我好大家好。
如果这件事情没有挽回的余地,那么要及时找出路。
2.抓紧时间骑驴找马。
自己的岗位换到了一个无足轻重的岗位,按理来说,这个时候已经给予了足够多的时间去寻找下一家企业。
既然公司领导无情,那么自己就得抓紧时间把握机会。
到时候,换一个工作环境未必是不好的。
小伙伴们,你们认为呢?
5. 门诊部的医生和住院部的医生有什么区别?
#门诊部医生和住院部医生的区别#有很多小伙伴都认为,为什么医院里面有门诊部医生,住院部医生,为什么要区分开来,却分开来的目的是什么,他们有什么本质的区别吗?我可以一一告诉你。
第一门诊部医生是对病人最初的诊断对于大家来说,看病就去医院看病,首先去的地方就是医院的门诊,首先去挂号。然后等候看病,那么你知道,你挂的是什么号吗?其实要去门诊部坐诊看病的都是一些副主任级别以上的医生,当然有些医院科室的医生紧张,主治医生也会直接派上去坐诊,但是不可能会有住院医生上去看病,因为要去门诊看病首先在职称上有一定的要求,还有在临床工作上有一定的年限,最起码要十年以上,这样病人找你看病。你才会感觉到心里有底气。
其次一些专家号是基本都是在门诊里面坐诊的,因为他们的经验丰富,对于一个检查报告或者是病人的第一印象都是一定的判断,所谓望闻问切,在结合病例报告就是可以初步的判断患者患有哪些疾病,如何指导帮助,进行下一步治疗,这个是门诊医生初步的医疗诊断的过程,
当然门诊医生还有一些退休后返聘的医生,这些人基本都是在某一学科上面有一定的突破,而且是某个学科的带头人,而且这些人都是在临床和门诊工作30年以上的,所以对于一些老百姓来说,一看到这种门诊医生,从心里上面就会开心很多,还有就是,如果返聘的专家医生过来坐诊,对于医院来说可以打开知名度,很好的吸引患者来看病,这是非常好的。
第二:住院医生是最实际干临床的医生住院医生是最辛苦,区别于门诊医生,住院医生,也是可以看病, 但是更加侧重于治疗,或者在专家指导下进行更加合理地进行诊断和临床工作, 当然病情住院医生也是可以观看的,但是精力不能太过于分散,因为从医生的职业发展历程来看,医生也是从最初的,规培医生,住院医生,主治医生,然后副主任医生,主任医生,五年一步慢慢上来的,在不断地从临床工作中发现问题,总结经验,解决问题,一步步的把自己临床业务能力提高上来,
所以如果有些人对住院医生很熟悉,而且是已经确诊的毛病,那么你第二次看病的时候你就可以直接去找住院医生看病,住院医生可以直接帮你开药,等等 也是可以的,
第三:医院的流程就是先门诊后住院每个企业单位,都有自身的规则和流程,医院也是一样,病人看病先做初步的门诊,然后就是发现自己患有什么疾病,门诊医生结合你的病情时候住院还是可以不用住院来判断,如果需要住院那么可以直接收治患者去住院部看病,其实按照规则你在门诊帮患者看的医生就是你在住院部帮你治疗的医生,这个就是我们医生的第一原则,当然有些病人说这个住院的主管医生不喜欢,你也是可以申请指定的医生,不过我觉得这样对病人不好,因为每天早上的查房,势必很尴尬,
总的来说,住院医生和门诊医生基本没有多大的区别, 最主要的区别是资历和职称的区别,一般情况下,你在门诊挂的医生,基本也是你住院主管的医生,当然在临床和医学医疗诊断方面的能力,门诊的医生肯定是高于住院的医生,住院的医生基本都是刚初出茅庐,都是在不断的学习实践中,所以我们可以这样理解,各有优势,但是门诊医生大于住院医生
6. 你刚进入国企是怎么坚持下来的?
在国企工作也是不错的工作体验,尤其是现在的国有企业基本都是大型企业,薪金待遇和职场发展空间也很不错。
有这样一位朋友其职场近40年,有三分之二的时间是在大型国有企业做的,这位朋友从一名专业的财务人员,做到了上市公司的财务总监,以及大中型民营企业总经理。应该说,朋友的运气很好,供职的两家国有企业均经历了企业股份制改造,以及国企改制为民营股份制企业的过程,这个过程尽管做的很艰苦、付出了很多,但其中的经历确实令人难忘,还有重要的一点是这些经历可以让参与者快速的成长。
实质上,无论是在国企、民企还是外企,不同的企业均有不同的企业文化和发展空间;而作为职场新人能到大型国企工作,应该是不错的选择,何谈如何坚持下来。笔者用30几年的职场经历,聊聊在国企工作的感受。
1、国企的管理规范,秩序井然。这一点相信在国企工作的人们都有这样的感觉和体验。国企的制度清晰,流程明确,制度管人流程管事。无论是生产工艺流程,物料采购流程(原材料、辅料、包材、备品备件、固定资产),产品销售流程(从销售计划的提出、销售订单的确认、销售合同的签订、产品发出和确认、销售回款和结算等销售全过程的流程系统),新产品研发计划和研发费用审批和报销流程,以及各种成本费用报销流程,全员绩效考核系统等各种流程和制度,员工和各级管理者按照流程做就可以了。
新入职的员工,包括高薪聘请的中高层管理者,都需要进行短期的企业文化和基本的流程和制度等方面的培训,使入职者可以尽快了解和熟悉企业,进入工作状态。
2、培养自己严谨的工作态度和独立解决、思考问题的能力。这种能力的培养,无论是普通员工,还是中高层管理者,都需要通过实践的不断打磨和历练。我在国企养成了这样一个好的工作习惯(我认为是好的习惯),即每一项工作都力争做到“完美”,不留缺憾,包括向老板请示汇报工作这样看似简单的工作,都会准备的很系统和全面,并得到老板的认可和支持,以此来提高工作效率,当然也提高自己的成就感。
3、作为财务人员不用为做假账担惊受怕。我们知道,基本上任何企业均有粉饰报表的现象,作为国企也存在类似的问题;但是这种粉饰财务报表的行为,是有限度的,比如企业要求收入和利润需要在月度之间均衡的实现,便有了收入和利润在月度和月度间的调整等类似的报表粉饰行为。也没有所谓的两套账。财务人员只需要认真地将企业的生产经营成果真实地反映出来,并参与到企业生产经营的组织和管理中,实现财务与业务高度融合,以体现财务的价值。
当然,国企也有弊端,决策机制还是相对较慢;国企的优越感,使得企业至上而下缺少活力和竞争意识,导致国企亏损,被改制和重组的现象时有发生(这也是市场竞争机制导致的结果)。
总之,如果职场新人的第一份工作是到国企工作,还是很幸运的,尤其是财务人员,在正规的企业工作过,对未来职场的风险判断和把握会有一定的控制和分析能力,也知道什么是正确的,什么是错误的;另外,在国企的上市公司工作过,未来职场可供选择的范围更宽泛。
我是智融聊管理,欢迎关注财经话题。
2021年2月16日
7. 实习手册写错了能不能复印?
可以复印。实习手册写错了可以重新复印一份新的实习手册,将你实习过的科室,重新写个人实习小结,并且请带教老师和科室负责人,重新给你写鉴定评语,重新签字盖章。当然这要把你写错的实习手册拿去按原始记录书写,去除你写错的部分,实事求是,不能弄虚作假。
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1. 顶岗实习报告总结,校长凭什么标准来决定教师的去留?
笑拥人生侃教育认为:县管校聘真正实行的时候,校长要根据县级政府和教育主管部门的文件精神来决定教师的去留,不是单纯的校长说了算,并且只是义务段的教师,不是所有教师。
首先,我们应该知道什么是“县管校聘”。
1.定义:“县管校聘”是指全体公办义务教育学校教师和校长全部都实行县级政府统一管理,特别是统一定期强制流动到县域内的义务教育学校,从而将教师和校长从过去的某学校的“学校人”改变为县义务教育系统的“系统人”。
2.对象:实行“县管校聘”管理重大改革后,公办义务教育学校教师和校长将不会再有一辈子都在某学校工作。
3.目的:“县管校聘”改革的缘由是为了大力促进义务教育均衡发展。
其次,我们应该对“县管校聘”深刻解读。
1.“县管校聘”通俗讲就是以校长为老板,跟教师签聘用合同,用鲶鱼效应刺激教师努力工作。
2.客观讲, “县管校聘”,对于许多人来说是一个全新的名词。
它是指全体公办义务教育学校教师和校长全部都实行县级政府统一管理,特别是统一定期强制流动到县域内的义务教育学校,从而将教师和校长从过去的某学校的“学校人”改变为县义务教育系统的“系统人”。也就是说,实行“县管校聘”管理重大改革后,公办义务教育学校教师和校长将不会再有一辈子都在某学校工作这样的事情了。
3.“县管校聘”改革的初衷
“县管校聘”改革的初衷是为了大力促进义务教育均衡发展。努力为待岗教师创造更多的成长机会和平台,帮助他们重新竞聘上岗。努力为待岗教师创造更多的成长机会和平台,帮助他们重新竞聘上岗。
4.“县管校聘”必须坚持五个原则。
坚持聚焦问题,形成改革共识。教育主管部门要根据政府部门的文件精神,联合编办、人社、财政、组织等部门制定出符合当地实际的文件,形成改革共识。因为教育主管部门代表政府聘校长,没有配套的管理制度和相应的监督机制,让校长怎么去聘学校的领导团队和自己的教员?校长也要按章程办事,没有规矩就不成方圆。
坚持以人为本,确保队伍稳定。实行县管校聘不是为了整人,还是以人为本。要确保教师的合法权益得到保护,确保教师队伍稳定,才能更好的促进义务教育的均衡发展。实行县管校聘的目的,不是让好的学校更好,差的越差,而是以人为本,使教育资源更加得到合理化配置,发挥教师的最大能动性和积极性。
坚持统筹协同,形成部门合力。主管局如何聘校长?校长如何聘中层?中层如何配合校长聘教员?教师的权益如何得到保障?50周岁以上的老教师如何聘?如何使县管校聘发挥最大作用?各个部门如何协调等等问题,不是让校长一个人就能定下来的,必须各部门形成一种合力,既使校长没有得罪的人,也能使校长的权力运行规范,教师没有怨言。
坚持因地制宜,创新管理机制。坚持原则上原单位聘用,小调整小变动。使编制内的每个人发挥教师职能作用,人人有事干,事事有人管,杜绝占编不干事的情况。50周岁以上的老教师在课时量不够的情况下可以搞后勤服务工作,不是让校长全聘年轻力壮的教师。创新管理很重要。
坚持强化配套,系统开展改革。改革本身是摸着石头过河,只有各种制度措施到位,改革才能不出偏差,教育才能更加均衡稳步发展。实行县管校聘不是取消教师编制,而是由“学校人”变成了“系统人”。
总结:实行“县管校聘”不是“狼”来了,教师不必担心,干好本职工作才是关键。实行“县管校聘”不是使校长的权力放大,也不是校长的“一言堂”,而是使校长的权力运行更加规范。但只有配套制度先行,才能保证“裁判”没有私心;只有制度合理,才能促进教育的均衡发展。反之,如果没有配套的制度,最终将是一场美丽的烟花表演,昙花一现。
2. 孩子刚上初中就不想上了?
谢谢邀请。孩子刚上初中多长时间?已经不上学了?还是仅仅有这个想法,还没有辍学在家?不同的情况应对的方法不同。
情况一:有不上学的想法了,还没有辍学这种情况还算是好的、正常的。刚上初中的孩子面对新的同学、老师和学校环境,都要适应一段时间,适应能力差的可能需要半年到一年甚至更长的时间。在此期间,孩子有情绪、有不想上学的念头是很正常的。
试想,咱们刚开始自立门户、自己洗衣做饭的日子里,不是也经常有“不想做饭、不想吃饭”的想法吗?后来还不是去做饭、或者去买饭吃了,不吃饭或不做饭偶尔有,但并没有天天不吃饿死自己吧?这跟孩子一样,都是还没有习惯和适应的表现,他仅仅是在发泄情绪,表达一念而起的想法。家长的做法决定了孩子的这一念,仅仅是冒下头就消失,还是变成现实。
情况一的应对之策首先作为家长,要注意识别孩子的情绪与想法,并且要允许孩子有情绪。
如果不允许,就是强人所难了。就好比是孩子到了中午肚子饿了,你却质问他:你为什么肚子饿了?你为什么不提前吃点东西?“饿了”跟“不想上学了的情绪”都是人的正常表现,家长不要过分解读、过激反应。
其次,不需讲道理,只需要给他无条件地接纳和爱。
题主也说了,苦口婆心地说了,也不管用。确实,面对孩子有情绪了,讲道理不光不管用,还会强化孩子的情绪,导致事情不良发展。咱们家长有情绪的时候,都是如何处理的呢?无论是一个人静一静还是找人倾诉倾诉,都未必是去寻找解决办法了,而只是想要静静或发泄发泄而已。我们要允许孩子先处理好了心情,再处理事情。
家长切记过分着急、担心和唠叨,要耐心等待。等到孩子想说了,再问是什么原因导致的情绪问题,再想办法化解,期间一定要让孩子感受到您无条件地爱。
举个例子。孩子说:我实在不想上学了。您答:好。那就在家待着,爸妈养着你。孩子肯定会说:真的?您答:真的,我还养得起呢。
如果您失业时,有人这样说,您感觉到了什么呢?心里肯定是暖暖的,很感动。但您真的会不去工作吗?肯定不会。人性大师卡耐基说过:每个人都有成为伟大人物的渴望。相信您的孩子也不想做一辈子啃老的蛀虫。只要您让他感受到了无条件地接纳和爱,他的内心有了力量,自然会做出正确的选择的。
最后,家长要与时俱进,多学习成长,才能在孩子成长的各种难题前,给到孩子更多的支持。
情况二:已经辍学在家这种结果可能是家长没有处理好情况一,导致事情恶化,孩子的一念变成了事实。
今天的果是昨天的因造成的,面对既定事实,讲道理更加无济于事。就好比春天的时候,您想种点西瓜,却错种了南瓜,到了秋天,蔓子上结出了南瓜,而您嫌弃它不是西瓜,跟它苦口婆心地讲道理,说它为什么不变成个西瓜呢?
虽然南瓜变不成西瓜了,但也不是不可救药了。因为,今天的因可以成就明天的果。
您可以开始学习,从此时此刻开始,改变今天的因,种下新的您想要的因,用心浇灌,静待花开,它终将会成为您想要的果。
如果您相信我,请行动。家长好好学习,孩子天天向上!家长改变1%,孩子成长100%。祝福您!
3. 见习期和车间工人一起白夜班倒?
19机械研究生工作两月,见习期和车间工人一起白夜班倒,四个研究生走俩,该坚持否❓你既然是学机械的,那你先告诉我,机械专业毕业生,不管你是专本硕博哪一类毕业生,最能也最该去的工作地方和岗位是哪儿❓研究所、大公司研究开发室❓还是公司老板办公室去做大班台❓
我也是机械制造专业毕业生,只不过比你早得多,1986年毕业。毕业后,被分配到一家制造轧钢设备和备件生产的机械加工企业工作。从1986~2000年,整整15年进行机械设计和加工工艺的工作。并于1991年又加入了产品销售和技术服务部门,花了6年多时间,独自一人基本跑遍了全国。你说我辛不辛苦?不相信你一个人深入攀枝花、齐齐哈尔、包头、酒泉、六盘水等钢铁公司去走一圈试试❓
可不是今天飞机、高铁、动车的飞驰哟!从上海→昆明52个小时的绿皮硬座,你坐过吗❓夏天南方36~38℃的酷热中,从南京→成都站着36个小时的绿皮车,你敢想象,你敢站吗,你能站吗,你能站着睡觉吗❓
在车间里,在机床边,在只有吊扇的设计科、工艺科里,你能呆得下来吗,忍受的住吗❓你是你们是今日舒坦人,我也不是过往神仙仔啊!
机械制造,是工业之母,制造本原啊❗什么时候,挣过大钱,过得舒坦❓要想挣大,说容易也容易,说难也非常难,你加工的是钢铁,挣的是钢蹦!可如果你造的、你公司造的是航空器的3D打印钛合金零件或部件呢❓
今晚正好给我的学生讲《工程材料话今昔》中讲到了这个。上海沪东造船厂,造的LNG船,先不说结构,就是装载液化天然气(液态,-163℃以下)内舱壁的殷瓦钢板焊接工艺和操作,你行吗❓五轴联动机床的参数、工艺就算操作,你会吗❓
如果这些你都不行,也挣不到那份独技大钱,要不然开个印钞机自己印人民币❓中国2025制造强国和2050世界一流制造强国的目标,靠外卖、靠快递……去创造❓那行啊,反过来看,他们外卖、快递的又是啥❓食品、生鲜、水果等等是不是也是种出来、养殖、制造出来的。而机械等制造业,创造出来的,就不需要我说了吧❓要不然,咱再回到旧石器时代❓不对,旧石器又是怎么加工出来的呢❓人们生活中的任何用品,有哪一样少得了制造、机械制造❓
没错,机械制造在人类历史和未来直到永远的每一天,都至关重要更不可或缺。也没错,机械制造工程师和工人,工作环境没那么好,工资待遇普遍不高,那只能说明我们中国的制造业整体水平还不高。对比德国、日本这样的制造业强国,他们的工程师、工人的待遇和收入较高,为什么呢❓因为,他们的制造,产品附加值高呀!
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中国,正在产业全面转型升级,为什么❓我也不想跟你们年青人说什么理想和情怀,更不会跟你们说什么格局和境界,你学的就是机械制造,想挣钱,挣大钱,靠什么❓自己去想吧❗
4. 领导把你从一个重要的位置?
千万不要相信公司领导的鬼话,在一定程度上,公司领导把你从重要部门安排到非重要部门,十有八九是已经把你放弃了。
尽管这句话说起来多多少少有些吃惊,也甭管自己之前为这家企业付出了多大努力,但职场就是这样。引用之前一句非常流行的话,或许这就是人生吧。
一、讲一个真实案例。
在我的企业里有一个公司老员工,他作为一个老员工,在这家企业当中已经工作了多年,有一次我们偶尔谈话,问起他在这一家企业工作了多少年,他伸出了三个手指头,说:30多年。
其实随着时代的发展、社会的变迁,我们很难见到一个在一家企业工作30年的老员工,在一家企业工作30年,在一定程度上就意味着他为这家企业付出了很多很多的精力。
但是和其他都是老员工一样,一个人一旦年龄达到一定程度,他短时间之内根本没有办法跟上时代的变化。
当公司开始引进一批又一批的高科技设备时,这位老员工根本不知道怎么去用,自动化和半自动化根本分不清,他只会纯手工的打造机械。
第1天那样没什么,第2天那样也没什么,第3天第4天的时候就觉得不对劲了,与其养着这样的一位老员工,倒不如把他开除。
毕竟,公司老板即便再讲人情味,在面对公司效益和资金链时也会有所抉择。
于是公司领导展开了一系列的骚操作,他先找到了之前那位老员工,并且明确告诉他:公司需要进行一系列的改革。
就在这半推半就的情况下,让老员工远离自己岗位,做一些无关紧要的工作。
二、遇到这种事情,我们应该怎样去做?
当然,遇到任何一件事情,我们好像都可以从情理的角度和法理的角度来分析这件事情。
可是在职场办公室,只要公司没有违背底线,只要公司老板做的事情不过格,我们好像只能接受。
换句话来说,他开除我们的时候,只要给出了正规的理由,并且给予我们足够的补偿,作为员工好像也没有什么可说的。
突然之间把一个员工从之前的骨干岗位调到了一个可有可无的岗位,那么对于整个公司来说可能无足轻重,但对于这个员工来说无异于晴空霹雳。
我们更建议这个员工这样去做:
1.私下找领导会谈。
这个时候就没有必要顾及到面子不面子的了,毕竟自己的岗位都有可能保不住了。
员工应该在第一时间找到公司领导,并和公司领导私下会谈,来看一下这件事情还有没有挽回的余地。
如果这件事情有挽回的余地,那么你好我好大家好。
如果这件事情没有挽回的余地,那么要及时找出路。
2.抓紧时间骑驴找马。
自己的岗位换到了一个无足轻重的岗位,按理来说,这个时候已经给予了足够多的时间去寻找下一家企业。
既然公司领导无情,那么自己就得抓紧时间把握机会。
到时候,换一个工作环境未必是不好的。
小伙伴们,你们认为呢?
5. 门诊部的医生和住院部的医生有什么区别?
#门诊部医生和住院部医生的区别#有很多小伙伴都认为,为什么医院里面有门诊部医生,住院部医生,为什么要区分开来,却分开来的目的是什么,他们有什么本质的区别吗?我可以一一告诉你。
第一门诊部医生是对病人最初的诊断对于大家来说,看病就去医院看病,首先去的地方就是医院的门诊,首先去挂号。然后等候看病,那么你知道,你挂的是什么号吗?其实要去门诊部坐诊看病的都是一些副主任级别以上的医生,当然有些医院科室的医生紧张,主治医生也会直接派上去坐诊,但是不可能会有住院医生上去看病,因为要去门诊看病首先在职称上有一定的要求,还有在临床工作上有一定的年限,最起码要十年以上,这样病人找你看病。你才会感觉到心里有底气。
其次一些专家号是基本都是在门诊里面坐诊的,因为他们的经验丰富,对于一个检查报告或者是病人的第一印象都是一定的判断,所谓望闻问切,在结合病例报告就是可以初步的判断患者患有哪些疾病,如何指导帮助,进行下一步治疗,这个是门诊医生初步的医疗诊断的过程,
当然门诊医生还有一些退休后返聘的医生,这些人基本都是在某一学科上面有一定的突破,而且是某个学科的带头人,而且这些人都是在临床和门诊工作30年以上的,所以对于一些老百姓来说,一看到这种门诊医生,从心里上面就会开心很多,还有就是,如果返聘的专家医生过来坐诊,对于医院来说可以打开知名度,很好的吸引患者来看病,这是非常好的。
第二:住院医生是最实际干临床的医生住院医生是最辛苦,区别于门诊医生,住院医生,也是可以看病, 但是更加侧重于治疗,或者在专家指导下进行更加合理地进行诊断和临床工作, 当然病情住院医生也是可以观看的,但是精力不能太过于分散,因为从医生的职业发展历程来看,医生也是从最初的,规培医生,住院医生,主治医生,然后副主任医生,主任医生,五年一步慢慢上来的,在不断地从临床工作中发现问题,总结经验,解决问题,一步步的把自己临床业务能力提高上来,
所以如果有些人对住院医生很熟悉,而且是已经确诊的毛病,那么你第二次看病的时候你就可以直接去找住院医生看病,住院医生可以直接帮你开药,等等 也是可以的,
第三:医院的流程就是先门诊后住院每个企业单位,都有自身的规则和流程,医院也是一样,病人看病先做初步的门诊,然后就是发现自己患有什么疾病,门诊医生结合你的病情时候住院还是可以不用住院来判断,如果需要住院那么可以直接收治患者去住院部看病,其实按照规则你在门诊帮患者看的医生就是你在住院部帮你治疗的医生,这个就是我们医生的第一原则,当然有些病人说这个住院的主管医生不喜欢,你也是可以申请指定的医生,不过我觉得这样对病人不好,因为每天早上的查房,势必很尴尬,
总的来说,住院医生和门诊医生基本没有多大的区别, 最主要的区别是资历和职称的区别,一般情况下,你在门诊挂的医生,基本也是你住院主管的医生,当然在临床和医学医疗诊断方面的能力,门诊的医生肯定是高于住院的医生,住院的医生基本都是刚初出茅庐,都是在不断的学习实践中,所以我们可以这样理解,各有优势,但是门诊医生大于住院医生
6. 你刚进入国企是怎么坚持下来的?
在国企工作也是不错的工作体验,尤其是现在的国有企业基本都是大型企业,薪金待遇和职场发展空间也很不错。
有这样一位朋友其职场近40年,有三分之二的时间是在大型国有企业做的,这位朋友从一名专业的财务人员,做到了上市公司的财务总监,以及大中型民营企业总经理。应该说,朋友的运气很好,供职的两家国有企业均经历了企业股份制改造,以及国企改制为民营股份制企业的过程,这个过程尽管做的很艰苦、付出了很多,但其中的经历确实令人难忘,还有重要的一点是这些经历可以让参与者快速的成长。
实质上,无论是在国企、民企还是外企,不同的企业均有不同的企业文化和发展空间;而作为职场新人能到大型国企工作,应该是不错的选择,何谈如何坚持下来。笔者用30几年的职场经历,聊聊在国企工作的感受。
1、国企的管理规范,秩序井然。这一点相信在国企工作的人们都有这样的感觉和体验。国企的制度清晰,流程明确,制度管人流程管事。无论是生产工艺流程,物料采购流程(原材料、辅料、包材、备品备件、固定资产),产品销售流程(从销售计划的提出、销售订单的确认、销售合同的签订、产品发出和确认、销售回款和结算等销售全过程的流程系统),新产品研发计划和研发费用审批和报销流程,以及各种成本费用报销流程,全员绩效考核系统等各种流程和制度,员工和各级管理者按照流程做就可以了。
新入职的员工,包括高薪聘请的中高层管理者,都需要进行短期的企业文化和基本的流程和制度等方面的培训,使入职者可以尽快了解和熟悉企业,进入工作状态。
2、培养自己严谨的工作态度和独立解决、思考问题的能力。这种能力的培养,无论是普通员工,还是中高层管理者,都需要通过实践的不断打磨和历练。我在国企养成了这样一个好的工作习惯(我认为是好的习惯),即每一项工作都力争做到“完美”,不留缺憾,包括向老板请示汇报工作这样看似简单的工作,都会准备的很系统和全面,并得到老板的认可和支持,以此来提高工作效率,当然也提高自己的成就感。
3、作为财务人员不用为做假账担惊受怕。我们知道,基本上任何企业均有粉饰报表的现象,作为国企也存在类似的问题;但是这种粉饰财务报表的行为,是有限度的,比如企业要求收入和利润需要在月度之间均衡的实现,便有了收入和利润在月度和月度间的调整等类似的报表粉饰行为。也没有所谓的两套账。财务人员只需要认真地将企业的生产经营成果真实地反映出来,并参与到企业生产经营的组织和管理中,实现财务与业务高度融合,以体现财务的价值。
当然,国企也有弊端,决策机制还是相对较慢;国企的优越感,使得企业至上而下缺少活力和竞争意识,导致国企亏损,被改制和重组的现象时有发生(这也是市场竞争机制导致的结果)。
总之,如果职场新人的第一份工作是到国企工作,还是很幸运的,尤其是财务人员,在正规的企业工作过,对未来职场的风险判断和把握会有一定的控制和分析能力,也知道什么是正确的,什么是错误的;另外,在国企的上市公司工作过,未来职场可供选择的范围更宽泛。
我是智融聊管理,欢迎关注财经话题。
2021年2月16日
7. 实习手册写错了能不能复印?
可以复印。实习手册写错了可以重新复印一份新的实习手册,将你实习过的科室,重新写个人实习小结,并且请带教老师和科室负责人,重新给你写鉴定评语,重新签字盖章。当然这要把你写错的实习手册拿去按原始记录书写,去除你写错的部分,实事求是,不能弄虚作假。
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