小不点儿歌(父母都是怎么过来的)
资讯
2023-12-20
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1. 小不点儿歌,父母都是怎么过来的?
谢谢邀请!我是怎么过来的,可能有点奇葩!先发发感慨,矫情的说几句吧!
宝宝出生的那天,或者说在医院待的那几天,我都非常平静,我觉得自己好奇怪,好像没有达到自己的愿望,没有心思看这个小孩,因为这个态度,老公还急了说了我几句,在我可以下床走动,恢复了点后,让我帮忙看下小孩,觉得我怎么对小孩不理不睬的?!可能当时还是心理真没准备好,就当妈了!看到突然就来到我身边了的哲宝,我不知道以后的路,我该如何好好待他?我不知道男孩子会想什么?我不知道他会有什么爱好?我不知道什么教育可以帮助他?我不知道怎样可以成为他精神上的朋友?等等,都是说女孩的心思很难猜,猜来猜去猜不明白,那时的我,就是反过来的情景,我怕我会猜不透这个男孩子,如何待他才是最好呢!孩子出生的那天,剖腹产手术很顺利,没有什么太大波折,也没有电视剧的那些情节!我自己经历过肚皮上动手术的过程,所以清楚,也觉得没什么很担心的就是一样的手术,期间主刀医生还给我商量,这刀口怎么切好看?是在原来的刀口下?还是离远一点?我的选择是,尽量肚子较下面位置,远一点的地方吧,以后不会因为低腰裤子露出来。我说我想全麻,我睡一觉,最好让我睡着吧,然后呼吸机样的东西戴到我脸上,我的眼睛就慢慢闭上了,一切都如我所愿的进行!
孩子七斤四两,那声啼哭声我在迷迷糊糊中听到了,非常嘹亮和急躁的声音,我就预感到了他是一个男孩!然后听到外面妹妹们的欢呼声,气氛被她们造得有点嗨,但是没有顾虑到,我是不是喜欢男孩呢?手术室被推出来的时候,只有爸爸和老公在门外等着我,其他女性同胞们都被宝宝吸引,欢呼去了,依稀记得十年前那次动手术时出来,也是爸爸在我旁边一直叫我名字!出来的我第一件事就是,翻着白眼埋怨妹妹骗我说剖腹产不痛,居然敢不对我说实话?胆子肥的!老公六神无主的样子,后来他说,他被抱出来的孩子一下电击到了一样,真的是他的孩子来到他面前,他也乱了阵脚了!还是爸爸比较清醒一点,因为他担心的只是我一个人吧!
每个人的经历都不一样,但是母亲对宝宝的爱,是无法抵抗得了的,后来事实证明,我就是一个妥妥的慈母,对孩子很难严厉起来,只能以讲道理为主,尽可能多的拿出所有空余时间来陪伴他!衷心希望每一个家庭都有简单的幸福,孩子快乐的成长起来!
我是哲宝妈妈,喜欢交流育儿经验,分享育儿趣事,希望可以和你多交流,互相学习,育儿路上我们结伴同行!
部分图片来源于网络,感谢原作者提供,版权归原作者所有!
2. 幼儿园中班期末评语?
这学期就快结束了
孩子们渴望的赞美词
适宜的、及时的、富有启发式的评语
有助于家长配合幼儿园的工作
以增强幼儿改进学习的信心
幼儿园的评语小朋友都会
要求爸妈读再一遍再一遍!
因此,如何写好每一次评语,尤为重要
老师们快收好哦!
好的评语所发挥的重要作用
文字——书写清晰
家长拿到幼儿成长档案或者家园联系册,映入眼帘的首先是教师的字迹。所以每一位老师书写时要做到端庄清晰,避免潦草、涂画。对于书写基本功稍差的老师可以用电脑打印代替书写,把清新、整齐、优美、亮丽的报告书呈现在家长面前,增加美感,获取家长认可度。
语气——委婉易于接受
要使评语让幼儿和家长觉得贴切,觉得评语说到自己心坎上,教师在语气上就需要委婉,发挥评价促进发展的作用。
刚入园的小班幼儿天真烂漫,处处觉得自己是小宝宝。评价语言就需要更儿童化,让他们感受到老师的“宠爱”。可用“可爱的宝贝”、“乖乖的囡囡”这些话语去温暖孩子。
中班的幼儿在一年多的教育成长之下,个性有了很大的发展,根据幼儿性情可用“活泼爽直的小男子汉”、“恬静大方的小女孩”这种肯定性的话语去鼓励孩子。
内容——简洁生动
评价的内容真实地反映着孩子的发展水平,是家长们关注的重点。评语的内容包括幼儿在发展过程中的突出表现和教师对他们的发展期望。这就要求教师撰写评语内容时结合幼儿学习生活实际,善于发倔优点,理性提出缺点,简洁明了完成评语工作。
评价既不要面面俱到,也不能以偏概全。可以将生活卫生习惯、行为习惯、学习积极性、语言表达能力和动作发展等为撰写评语的重点,明确了撰写评语的方向。
生动形象的句子形式可以展现教师语言魅力,启迪幼儿、家长心灵,增强教师形象。老师在撰写评语过程中适宜地采用排比、对比等一系列的动人句式,从而增添评语的风采。
语汇——朴实优美
教师在评语中要善于用优美的词汇去评价孩子,体现孩子身上的富有个性的特点。
1. 形容孩子聪明好学时,可用“智慧达人”、“好学多才”、“率真聪明”、“聪颖可爱”等优美词汇。
2. 老师鼓励孩子发展,提出希望时:“…你会获得大家的掌声和鲜花!”“你会博得大家的青睐!”“…爷爷奶奶、爸爸妈妈一定会为你骄傲。”
大班评语
1. 你天真活泼、聪明可爱,你很乐意接近同伴,常喜欢与老师交流,你的上进心很强,学习积极性也很高,很乐意为班级做事,你上课能认真听讲时,还能积极开动脑筋并踊跃发言,思维很活跃;你乐意参加幼儿园组织的各项活动。老师希望你以后继续努力,争取更大的进步。
2. 你是个能歌善舞的好孩子,你的舞跳得真棒!念的儿歌很好听,画得画也很美。上课你能专心听讲,积极举手发言。你是老师的小助手,你的小手很能干,不但会自己的事自己做,还乐意帮助别的小朋友,你总是抢着为班级做事。老师希望你今后继续努力,争取更上一层楼。
3. 你是个朴实的小男孩。本学期你的进步挺大的,特别是书写方面,老师真为你感到高兴,你平时关心别人,喜欢帮助别人,老师希望你在下个学期能再接再厉,争取有更大的进步。
4. 你说起话来一脸的笑意,当学会了一样本领,总会主动地告诉许多人;和小朋友玩起来时,总是嬉笑一阵,打闹一阵。老师祝馨悦新年快乐开心成长!也希望馨悦下学期上课时能更认真听讲,专心学习,不讲悄悄话。
5. 打铃了,你是最快收拾好玩具上位坐好的孩子。老师喜欢你懂礼貌,讲卫生,守纪律。近来还学会了举手发言,如果每节课都能认真听讲,不讲悄悄话就更好了。
6. 你是一个活泼、聪明的小女孩。你爱劳动,对老师有礼貌,与同伴能友好相处,在园就餐习惯也有了很大进步,课堂上思维活跃,大胆发言,老师希望你能继续努力,在新的学期里能有更出色的表现!本学期被评为“优秀奖”。
7. 你是个聪明、懂事的男孩子,学习知识非常快,记忆力较好;你对美术活动有较持久的兴趣,能完整、独立地完成自己的作品!上课的时候,你能积极举手回答老师的问题。希望在新的一年里,你能继续努力,成为大家的好榜样!本学期被评为“灿烂宝宝”。
8. 你是个活泼可爱的小男孩,各方面表现都比较出色。尊敬老师,对人有礼貌,能积极参加各项活动,大胆举手回答问题,富有同情心,能主动关心帮助别人,老师、小伙伴都很喜欢你。如果你能在上课时更专心的听讲,老师相信你会学到更多的本领,表现得更出色!本学期被评为“动脑筋奖”。
9. 你是个聪明又有个性的宝贝。活泼好动,对任何事物总有用不完的好奇心,总想说一说、动一动,你积极参加每次活动,思维活跃,总能冒出许多“奇思妙想”。可是你知道吗?有时我们也需要安静,老师希望你在新的一年里能增强自我约束力,做个全面发展的好孩子。本学期被评为“动脑筋奖”。
10. 你是个聪明、可爱的孩子,能和小朋友友好相处,在活动中见到你举手回答问题,总是让老师很高兴。在新的一年里,老师希望你能更加大胆、响亮地把自己的想法说出来,好吗?相信你肯定能做到的。我们期待能看到一个敢于表现的你!本学期被评为“动脑筋”。
中班评语
1. 你是一个灵气十足的孩子,响亮的声音,真逗人喜爱。课间能和别的小朋友一起快乐地玩耍。如果你能严格要求自己,上课时更专心些,老师觉得你会更加的优秀,更加棒!
2. 你是一个文静可爱的孩子,这学期你的进步好大呀,那个不爱和老师说话,上课总是默默坐着的你已经不见了!现在的你是个活泼自信的快乐宝贝,游戏时快乐地和小伙伴一起玩。老师相信你这颗小星星在新的一年里一定会发出更亮的光芒哦!
3. 在老师眼里你是帅气,聪明的乖孩子。看起来不爱说话的你内心却非常懂事,每次看到你认真的眼神,我们真的为你的每一次进步感到高兴!这学期学习方面你取得了很大的进步。希望你继续努力哟!
4. 在老师的印象里你是一个害羞的小女孩。但是你很快乐快乐的玩耍。老师也希望在上课的时候能看到你更认真的眼神!在新的一年里祝你越来越聪明快乐!
5. 你是一个活泼、大方漂亮的小女孩,讲礼貌,与同伴友好相处,动手能力很强,手很巧,上课能积极举手,大胆回答老师的提问,各方面表现都较好。老师希望你能继续努力,争取做个全面发展的好孩子。
6. 你是位漂亮、乖巧的小女生。在集体中,你愿意与人交流,你乐于为班级做事。在饮食方面你也做到非常的好,总是能够很好的吃完饭菜。如果上课时你能够安安静静地听讲,不做小动作,那样的黄吕婷就更棒了,加油,老师知道你可以做到的。
7. 你是一名有礼貌、讲卫生、斯文的孩子。你愿意与人交流,待人大方。你的进步很大,画画得越来越好,上课积极发言,不过老师希望你不要经常缺课,多吃一点饭,不挑食,做个健康快乐的孩子。
8. 你是一个懂事、能干的小朋友,你的舞跳得真美,你的画画得真好,上课你能专心听讲,爱动脑筋,能积极举手发言。值日工作认真负责。新学期老师希望你在参加体育锻炼时,大胆些,勇敢些,好吗?
9. 你是个活泼能干的男孩子。这学期你的进步很大,上课认真了,常常举起小手回答老师的问题。小脑袋变得爱动了,你爱学习,常常抢着要回答老师的提问,学习的兴趣和劲头很足。认识了许多的字宝宝。你的自理能力也变强了。希望你以后继续保持好的习惯,要讲卫生,做事更细心点,多看一些图书,多认识一些字宝宝,让自己变得更加棒,好吗?
10. 知道吗?你是一个人见人爱的好孩子。老师喜欢你,因为你是老师的“好帮手”;妈妈喜欢你,因为你是“乖乖女”;小朋友喜欢你,因为你是“小榜样”。你的一言一行,一举一动,都充分地证明了你是个懂事,能干的孩子!继续努力吧,你一定会成为我们班一颗闪亮的星星的!加油!
小班评语
1. 聪明伶俐、活泼可爱的小不点儿,你甜甜的笑,让老师和小朋友们都非常喜欢你,你会主动有礼貌地跟老师和小伙伴问好。小小年纪的你,办事能力和记忆能力令老师们刮目相看!但你好动又调皮,小屁屁经常会离开你的小椅子哦,还要老师经常寻找你的踪影。在新的一年里,老师希望佳慧在学习和生活上都能养成良好的习惯,让我们一起加油,好吗?
2. 知道为什么小伙伴都愿意和你做朋友,乐意亲近你、保护你吗?因为你给人的感觉实在是太可爱、太乖巧、太娇嫩了!你学习认真,画的画更是无可挑剔了,跟你的人一样的美丽。无论是学习还是生活上,你从来不用老师操心,你是老师的骄傲,更是爸爸妈妈的骄傲!老师希望你以后上课时积极举手发言,大胆地表现自己,好吗?相信自己,你是最棒的!
3. 小小的脑袋瓜里不知道装了什么东东,让人琢磨不透;小小的身体不知道哪来的这么多精力,让你这么活泼好动。其实你真的是一个非常聪明的孩子,你认真时画的画、做的作业都是那么优秀!老师知道,其实你很想和小伙伴做好朋友,可是你和他们友好的方式有点不对哦,所以大家都有点怕你,不敢接近你。你有没有发现,最近你真的乖多了,好朋友也越来越多了,对吗?让我们一起努力,好吗?
4. 你天真烂漫、稚拙可爱,真讨人喜欢!虽然你的年龄小可是本领大:会自己上床睡觉,每次睡得又香又甜,还会帮忙整理东西呢,而且是整理的有模有样!你喜欢动手操作,喜欢玩游戏。如果你的小屁屁能和小椅子做好朋友,不离开它的话,那就更棒了!让我们在新的一年里一起努力吧!加油!
5. 聪明、可爱的宝贝,你画画画得非常漂亮,帮老师整理书本,就你整理得最整齐了,你能坚持自己的事情自己做,瞧你穿衣服又快又整齐,你还会主动帮助同伴呢,所以老师和小朋友都很喜欢你哟!如果以后每天都能能开开心心地来幼儿园,那就更棒了!一起努力吧!加油!
6. 聪明漂亮的你,记得你刚来儿园时,不愿让老师接近你,什么事情都要自己做,所以,小小的你就有相当强的生活自理能力。现在的你更棒了,愿意亲近老师,乐意和小伙伴一起做游戏,还学会了好多儿歌和歌曲。如果上课时能更专心地听讲,那会更棒的!一起努力吧!加油!
7. 你真是个小小男子汉!因为你上幼儿园从来不哭,会自己吃饭,吃得又香又甜,从不挑食,所以你的个子长得高高的。午睡的时候你不用老师看就能快快入睡,还会自己穿脱衣服。上课时,你能积极主动地发言,回答的问题也总是有自己的想法。如果在画画时能更有耐心点儿,那就更完美了!让我们在新的一年里一起努力吧!加油!
8. 老师清楚地记得你刚来幼儿园时的样子,每天早晨来园时都要大哭,还要买一大堆玩具和零食,上课和午睡时都离不开老师。而现在的你长大了,每天会高高兴兴地来幼儿园,甜甜的问一声:“老师早上好!”你还学会了很多的本领,能自己大口吃饭,你还会和小朋友们一起唱歌、画画、朗诵诗歌。如果你能改掉你的坏脾气,那就更棒了!让我们一起努力,好吗?
9. 你是个聪明能干,又很懂礼貌的小男孩,每天都能看到你带着甜甜可爱的笑容来幼儿园。你的生活自理能力很强,坚持自己的事情自己做。你上课时也很专心,每次作业都是那么认真细心地完成,画的画很漂亮。跟你说句悄悄话:你刚来幼儿园时经常偷偷地掐人,老师也被你掐到过几次,痛痛的!老师知道你现在已经改掉这个坏习惯了,真棒!
10. 腼腆的你是个懂事听话的好孩子,上课时能积极回答问题,画画时,你认真又耐心,作品还真漂亮呢!你做起事来是那么的投入、专注,虽然你平时话不多,但老师知道你已经掌握了很多知识和本领。宝贝,如果吃饭时你能更专注点儿,上台表演能勇敢点儿,那就更棒了!一起努力吧!加油!
温馨提示
评价中合理运用词汇很重要。评语中运用词汇要合理、恰当,切勿夸大其辞,形容过好,这样反而会适得其反,让家长感觉言过其实,失去对老师的信任。所以,就要贴近儿童生活实际,朴实而美好,评价的功效会更好。
3. 给一岁半的小女孩买什么玩具合适?
1、用柔软材料诸如橡皮、塑料或泡沫材料等制成的易抓的各种球类,能发出响声的玩具、滑梯、童车、像小型汽车那样可拖拉的玩具、玩具电话,小木琴,小鼓,金属锅和金属盘、当挤压时可以吱吱叫的橡皮玩具及不易撕坏的布质的书。
2、动物玩具、各种大小、颜色和质地的球、大的底部较重但可推倒的充气玩具,如可摇摆着发出声音的充气小丑、可拉着走同时发出音乐或模拟声响的玩具、一些互相撞击可以发出声音的玩具、大的洋娃娃和芭比娃娃、填充的动物玩具、可推可拉的玩具,如小型汽车、耐久的塑料杯和塑料碗、漏斗和量勺。
3、沫的颜料、简单的游戏拼图、简单的建筑模型、旧杂志、篮子、带盖的食管或容器、橡皮泥、活动玩具,如小火车、小卡车、假想的劳动工具和厨房用品、各种角色的木偶、适合搂抱的玩具动物或玩具娃娃。
4、选购一些婴儿容易动手的玩具,如一些成套的类似餐具的各种小物件之类的玩具,让婴儿能将那些小物件放入小容器,如小筐、小盒等,然后再把它们取出来。 或提供有盖子的小盒,小瓶等,让婴儿打开或盖上盖子。
5、选购一些套塔套碗等套叠玩具,让婴儿将其拆开,再套上去,不一定要求按大小次序套好。还可让婴儿练习将套环套在自己手臂上,然后取下等动作。
6、球。玩球可锻炼全身。一周岁起开始玩球,先是玩小皮球,用手拍。 接着就是玩小排球,小足球,羽毛球,用手打,用脚踢。
4. 物理成绩学校第一?
英语学习很简单
我女儿中考英语119分(满分120分),高考英语145分(山东2013高考,满分150分),大一过四、六级,大三雅思7。大四用英语全程和QS排名前50的国外高校知名教授面试交流,获得160万奖学金,直接读博,今年毕业。
英语学习并不难,只需过好三关——
第一关:记忆词汇,背诵课文
词汇是语言的建筑材料。一篇英文课文,认识80%的单词就可以读懂。
平时课程多,学习时间紧,可以在寒暑假把下册英语单词背下来。开学后,随学校进度背课文。
第二关:多听听力
中高考都考听力,而且所占比值很大。我女儿刚上初中,考听力时认为主播说得快。我开导她,千万不要学伪军——
不是我们无能,而是共军太狡猾!
不是主播说得快,而是我们反应慢,跟不上主播节奏。
所以,整天放录音带让孩子听。慢慢就感觉轻松多了,考试时听力就不再失分。
第三关:学好语法
英语比汉语更重视语法,老师讲课时都会渗透语法。如果孩子语法没学好,可以找有经验的老师补补。英语语法体系很系统,数理化能学好的学生,英语语法也能学好。
请重视英语的学习——
普通生与优秀生的差距在于数理化,优秀生和学霸的差距在于英语,学霸与学霸的差距在于语文
可见,优秀生的数理化都不差,但要想成为学霸考上985高校,必须学好英语。
5. 作为父母应该怎么陪一岁以内的婴儿玩耍?
文/Rachel
刚出生的宝宝就像一张白纸,他们不会说话,没有太多的表情,对外界或许也还没有太大的反应。
然而,这并不意味着我们不能与他们互动。
我们不仅可以用不同的方式与新生儿互动,并且这样的互动对宝宝来说是不可或缺的。
为什么要与新生儿互动?
1. 促进大脑发育
通过玩游戏,宝宝可以学到很多东西。经过一次次的重复他们会收获新的经验,并学会将各种事物联系起来,同时也可以识别很多因果关系。
这可以使得他们的大脑更加活跃,帮助大脑发育。
2. 促进身体发育
许多婴儿游戏和活动都需要宝宝发挥自己的体力去完成,可以使他们的运动能力得到发展。
有些是大动作,比如翻身、爬行和站立等。也有些是精细动作,例如抓握和拿取等等。
3. 发展社会情感。
陪伴宝宝一起玩游戏的时候,宝宝就与父母建立起了坚固的纽带。这份亲密和熟悉感也将为宝宝带来前所未有的安全感。
等宝宝慢慢长大,他们也会通过游戏学习与人相处和分享。
4. 发展语言表达能力。
许多活动和游戏都围绕声音、音调和旋律展开的,例如一起大声朗读和唱歌。
宝宝在参与这些活动的同时,他们的语言能力也得到很好的发展。
5. 收获放松和开心。
当你和宝宝一起玩游戏的时候,宝宝会特别开心,比起任何玩具,宝宝更需要的是你的陪伴。
相信你在陪伴的过程,也会收获到很多的欢乐,这有助于你和孩子之间建立良好的关系。
了解到与婴儿互动的重要性,就可以来看看有哪些适合 0 至 12 个月大的宝宝玩的游戏游戏。
在开始不要忘记安全是第一,要确保在一个安全的环境进行这些游戏。每个宝宝都有自己的节奏,不要强迫他们做他不想或还不能做的任何事情。
1~3个月
新生儿出生之后,他们的视、听、触、味、嗅觉就已经具备,只是尚未完善。
所以他们对外界的刺激反应并不敏锐,这时候就需要父母不断的刺激帮助他们逐渐提升能力。
1. 亲密拥抱
新生儿降临之后,你和宝宝都要学习和适应有彼此的生活。这时候, 亲密无间的肌肤接触就是连接你们之间的好纽带。
脱去宝宝的衣服,只留下纸尿裤,让他们接触到你的肌肤。不仅仅是妈妈,与爸爸进行肌肤接触也会让宝宝感到愉快,并且让他感到安全。
这样带给他们的安全感影响深远,也加深宝宝与父母间的亲密感。
2. 目光追随
宝宝刚出生时,他们的视力尚未发育完全,他们只能看清大约 20 到 30 厘米远的地方。
虽然他们能看清的事物不多,但他们一定会喜欢看你的脸。这时候,就让你的脸靠近他们,确保在20-30 厘米的距离。缓慢地前后和左右移动,宝宝会试着密切跟着你的脸和你的眼睛转动。
在这个过程中,他们的眼部肌肉和视力就得到了锻炼。
最开始的时候,宝宝或许并没有如预期设想的追随你的目光,这没关系,过段时间可以继续尝试。
3. 手指玩偶
准备几个可爱的手指玩偶,套在每个手指上之后,就可以跟宝宝一起互动了。
慢慢地将你的手指玩偶移到宝宝的视野中,等他们将目光投向玩偶,就可以动一动手指,开始表扬。假装自己是玩偶,向宝宝做自我介绍。
即便宝宝这时候可能还不能用眼睛跟随玩偶,但他们肯定也会觉得这很有趣。
4. 房屋参观
每一个宝宝其实都是一个好奇宝宝,或许他还不能表现出很大的反应,但他仍然特别喜欢去发现新事物。
所以抱着宝宝,带他参观你们的房子。穿过每一个房间,走过花园或站在窗前,跟他们说说你看到了什么,这里有什么。
虽然宝宝们还看不清楚,但听到你的声音会让他们平静下来。
5. 一同看书
与宝宝一起看书,永远都不会太早。
这个时候的他们虽然听不懂故事,但为他们大声朗读就是促进他们语言得发展。
选择一本有很多彩色书本或图片,指着书上的内容告诉宝宝书上有什么,让他们感受这本书。
这肯定会是一段温馨的亲子时光,接下来的时间里,每天都抽出一小段时间跟宝宝一起看书。
把这个习惯保持下去,必然对宝宝影响深远。
6. 为你歌唱
你的声音让宝宝觉得平静,同时音乐也会让他们感受到愉悦。
哪怕只是哼唱不同的音调,宝宝们肯定会特别喜欢听。你可以尝试不同的歌曲、节奏和音调,看看宝宝最喜欢听什么。
尽早让宝宝了解不同的音调和节奏,让他们更有乐感和节奏感。
7. 触摸衣物
还记得你孕期最喜欢的衣服吗?拿出来给宝宝展示一下,让他们感受不同的面料、材质和触感。
用衣服在他的腹部和脸颊拂过,不管是柔顺的丝绸裙子,还是毛茸茸的毛衣,对他们来说都是奇妙的体验。
不过也要注意面料的类型,不要让宝宝接触到带有小珠子和亮片的衣服。
4~6个月
这个年龄段的宝宝已经开始慢慢会抓握东西,也可以翻身甚至坐着,这就说明他们的精细动作和大动作能力都开始快速发展。
与此同时,他们对外界也更加敏感,他们也会发出咿咿呀呀的声音,慢慢的会把某个发音和对应的实际事物联系在一起。
1. 外面的世界
宝宝出生4个月之后,他们越来越容易被周围的环境吸引。因此,带他们出去散散步,会是很好的体验。
走在路上时,甚至可以停下站一会儿,这样你的宝宝就可以安静地融入环境。
他们听着鸟叫声,看到大树和花朵,闻着不同的味道,感受风吹过他的脸庞。
这对你来说都是再普通不过的事情,但宝宝来说是一种全新的体验。
2. 声音表演
这个阶段的宝宝对声音特别感兴趣。
你可以准备一些能发出不同声音的玩具,坐在宝宝旁边,给他们来一场声音的表演。展示完之后,将“发声器”放在宝宝的手中,让他们在声音和声源之间建立联系。
同时也可以帮助宝宝晃动玩具发出声音,他会为自己感到惊讶并高兴地笑,这也让他们更加理解事物之间的因果关系。
3. 香水派对
4个月的宝宝,鼻子开始很敏感。
这时候就可以给他们准备一个香味派对,来刺激他们的嗅觉。
一根香蕉、一片柠檬、一片橙子等等都是很合适的,让宝宝闻一闻气味,告诉他们这是什么。这宝宝来说是一次很棒的体验,他们可能会觉得一种气味很好闻便笑起来,他也可能会觉得有些东西很臭便转头。
宝宝们感受着不同的气味,你看着他们变换着的表情也会是乐趣无穷的。
4. 躲猫猫
没有哪个宝宝会不喜欢躲猫猫的游戏。
躲在宝宝的视线之外,然后在他们面前浮现出一张高兴或惊讶的脸,他们肯定会高兴地叫唤,兴奋地大笑。
用一块布遮住你的脸,让宝宝把它拉下来。或者用布盖住他们的脸,然后让他们自己拉下来。这肯定都可以让他们笑出声来,同时让他们更加明白行为会带来不同结果。
5. 没有雪的雪橇
宝宝学会抬头之后,跟他们一起玩“拉雪橇”的游戏会很有趣。
让宝宝趴在一块硬纸板或地毯上,你轻轻的移动或前后摇晃硬纸板,让他们感受到移动。
这让他们对空间有了概念,也为接下来的爬行做好准备。
不过玩的时候要注意速度,太快了他们容易受到惊吓。如果宝宝还不能稳稳的抬头,那就过段时间再玩这个游戏。
6. 翻身练习
让宝宝躺在地毯上,在他的头旁边放一个他够不着的玩具。当宝宝看到玩具之后,就会试图抓住它,这时候就可以鼓励他们翻身拿玩具。
如果他们暂时翻不动,你可以小心地将他的下半身转向正确的方向,这样他可以更容易翻过来。
当宝宝了解到运动的工作原理之后,他很快就会学习尝试自己翻身。
7. 小飞机
用两只手托着宝宝的身体,让他们在房间里“飞一飞”,这一定会让他们开心兴奋的大笑。
被托着的宝宝也会很自然的伸展开双臂和双脚,并且抬起他们的头,让他们身体各方面的肌肉也得到锻炼和伸展。
不过要注意“飞行”速度,不要“飞”得太快,也不要在饭后玩这个游戏,以免吐奶。
7~9个月
半岁过后,宝宝各方面的技能都有了显著的发展。他们的双手协调性越来越好,可以拿自己喜欢的东西,也可以扔掉自己不喜欢的。
同时,宝宝对外界的认知能力也有了很明显的进步,脑海里已经有一些词汇,甚至会尝试模仿出声。
1. 吹泡泡
这个阶段的宝宝对周围环境更感兴趣了,他们可以很好地转动头部,拿起或放下各种东西。
这时候吹泡泡是可以和宝宝一起做的一项有趣的活动。把宝宝放在你的腿上,吹出很多泡泡,他们盯着飞舞着的五颜六色的泡泡,肯定会想伸手去触碰。
这不仅锻炼了他们的大动作技能,也提升他们眼手协调的能力。
2. 摇滚明星
拿出玩具锅、盖子、盒子和盘子……向宝宝展示如何用手或木棍敲打锅具发出声音,边敲边唱歌,这一定也会让他们瞬间活跃起来。
让宝宝也加入这样的敲敲打打,当他们发现自己击打的动作会发出声音,这一定会让他们非常兴奋。
这个小游戏帮助他们理解因果关系,也可以提升他们的精细动作技能、眼手协调能力,当然还有乐感和节奏感。
3. 飞舞的蝴蝶
宝宝能做的动作越来越多了,你可以继续鼓励他们,通过和宝宝玩蝴蝶的游戏让他们舞动起来。
让宝宝坐在地板上,或者放在你双腿之间,主要是要背对着我们。这时候就可以抓住他们的手,张开双臂,带着他们一起扑腾。说:“看!你是一只小蝴蝶,挥动着小翅膀“。
鼓励他们自己挥舞手臂,提升他们手部运动技能。
4. 戴帽子
拿一顶可爱的帽子,戴在你头上,让宝宝看看,他们会觉得这很有趣。
这时候鼓励他们从你的头上取下帽子,然后告诉他们将帽子戴回你的头上。
你也可以把帽子戴在宝宝的头上,看他能不能自己摘下来。
拿帽子和戴帽子的动作锻炼了他们精细动作的能力,也可以加深他们对因果关系的认识。
5. 照镜子
宝宝对人的脸一直很感兴趣,半岁之后,可以尝试向你的宝宝介绍他自己。
抱起孩子,站在镜子前,并指着镜子里的宝宝说:“那是谁?那是[你宝宝的名字]!” 。
最开始他不会意识到镜子里的人是他自己,他们会认为那是另一个宝宝。
多玩几次, 他们就可以在镜子里看到更多东西,当然包括抱着他们的爸爸或者妈妈。
那时候他们可能会惊讶地将头转向真实的你,又惊讶地看着镜子里的你。他们可能会有点不知所措,当他们在与镜子里的人像和真实的我们建立起联系的时候,他们也在慢慢意识到他们的自我。
10~12个月
10个月开始,大多数宝宝都已经掌握了爬行的本领,有的甚至可以扶着东西走几步,他们的活动能力越来越强。
这时候的宝宝能理解更多的话语,他们能够模仿其他人的动作,可以用手势表达自己想要什么。
1. 小号协奏曲
这是一个疯狂的小游戏,把你的嘴放在宝宝的肚子上,像吹号一样吹得响亮。当你吹得嘟嘟嘟响时,宝宝一定非常兴奋,他们肯定会随着这样的嘟嘟声一起尖叫疯笑。
你也可以尝试在他的手、脚、脸颊上吹号,这也一定会让他们兴奋得尖叫。在玩的同时,他们也会更多了解自己的身体。
当你与宝宝亲密接触的时候,就使你们之间的纽带加深,也可以宝宝的安全感。
不过注意这个游戏不要玩太久,对某些孩子来说,挠痒痒可能太激烈了。如果注意到宝宝不喜欢这样,就该停下来。
2. 记忆考验
之前已经玩过躲猫猫的游戏了,现在可以将游戏升级一些。
这个时期的宝宝已经可以记住一些东西了。拿一个宝宝现在喜欢的玩具,跟他们玩捉迷藏。将玩具藏在毯子下,尝试让宝宝翻开毯子找到玩具。
如果这对他们来说太容易了,那么可以准备几个杯子,将玩具藏在其中一个杯子下面,看看宝宝是否能记住玩具藏在哪一个杯子下面。
3. 推倒斜塔
这个阶段的宝宝或许还不能把积木一个个叠起来,但是他们可以很好地推倒积木塔,并且他们会很享受这么做。
把宝宝放在你的腿上,为他们叠几个积木,最后让宝宝推倒积木塔。推倒的时候,积木滚落,加上积木落地的声音,这会让宝宝格外兴奋。
这个游戏可以锻炼到他们的手眼协调能力和精细运动技能,还可以让他们学习因果关系。
4.撕胶带
宝宝的小手指越来越灵活了,他们就喜欢爬到各处寻找可以抠的东西。
这时候玩撕胶带的游戏再适合不过了,把胶带粘在地上或者宝宝的餐桌上,让他们尽情的撕掉胶带。
这个小小的动作考验了他们精细动作的能力,可以提高他们手指灵活度,也加强他们手眼协调能力。
注意他们撕下胶带后,要拿走胶带,否则有很大的可能性他们下一个动作就是把胶带塞嘴里去了。
5. 翻包小达人
对这个年龄段的宝宝来说,你的手提包可能比任何玩具都来得有吸引力。他们忍不住就想打开包包,翻翻看里面有什么宝藏。
拿一个你暂时不用的小包,在里面装上旧的会员卡、一个空钱包、玩具和纸巾等。注意不要放置太小的东西,以免误食。
宝宝觉得无聊的时候,就把小包给他们,这个充满惊喜的包包肯定会给他们带来很多惊喜和乐趣。
翻翻找找,精细动作能力又提升了。
6. 拆礼物
宝宝就快生日了,他们会收到礼物。对他们来说拆礼物或许比礼物本身来得有趣。
花花绿绿的包装纸,撕纸的声音,都可以让他们开心兴奋。
即使还没有到拆生日礼物的时候,也可以随手把宝宝的玩具包一包,让他们尝试拆开玩具,他们拆起来肯定乐趣无穷。
写在最后
多多与宝宝互动,虽然他们暂时没有太多回应,但要知道他们的大脑就像一个巨大的棉花,他们在不断的吸收和累积。
他们能学到的东西,比我们想象的更多、更快且更好。
信息及图片来源:24baby
关于作者
Rachel,坐标荷兰,家有3宝(4岁/2岁/1岁)。分享与3宝斗智斗勇的日常,探索在玩中启蒙的早教游戏,用简单又走心的方式给娃们高质量的陪伴。公众号:三娃行必有我思焉(Kids3Go)
6. 你在育儿过程中?
看到这个问题的时候想了好长时间,这个过程大概只有当妈的才会身临其境吧。
育儿育己,孩子的成长亦是妈妈的修行。回顾这三年八个多月走过来的路,还是幸福快乐多,得到的远远大于失去的。
1.跟着孩子再成长一次。有了暖小姐,开始阅读大量的书籍,育儿的育己的。自己的内心随之平静。看着孩子的慢慢的长大,你会觉得所有的付出都值得。
2.通过孩子,加入各个优质育儿群,认识天南海北的妈妈们,让自己的视野更为开阔。
3.自我学习能力加强,为母则刚,总想给孩子更好的。学着做美食,重拾英文,努力做一个更好的妈妈。
4.带着小怪物走天下,锻炼自己规划适合的路线,从孩子的角度去发现这个世界,增加了认知的纬度。
要说失去么,哈哈我能想到的就是自由,在孩子小的时候。不会再有说走就走的旅行,不会再有一个人吃饱一家人不饿的随性。但是带着蜗牛去旅行会得到不一样的体验,也是一种无以伦比的幸福。
但在这个大千世界,忙着安身立命的同时,在打开家门的瞬间,那不设防的温柔足矣融化你所有的疲惫。
纪伯伦说,孩子不是因你而来,是因生命的渴望而来。
谢谢两只小怪物选择我做你们的妈妈,我也会努力跟着你们去发现,去思考,去学习。
你认为该用哪一种方法控制未成年孩子玩游戏?
我是有声主播欧杨林海很高兴回答这个问题!在欧杨林海播讲完本的小说《穿越重生之全能巨星》中主角的朋友就是一个网瘾少年,不过被主角聘请成了游戏体验官,给公司带来了巨大收益,他也肩负起了自己的家庭和社会责任……
所谓事出必有因,既然您家孩子网络成瘾,
第一是他没意识到知己肩负的责任,没意识到以后父母病老需要他有能力照顾,没意识到以后他的家庭和孩子需要他有能力去过活,没意识到国家赶超列强不被侵犯需要他……
第二是他有网络成瘾的条件,有时间玩,有网络玩,没有人敦促监管……
让他意识到第一除去第二自然就无法网络成瘾了!
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1. 小不点儿歌,父母都是怎么过来的?
谢谢邀请!我是怎么过来的,可能有点奇葩!先发发感慨,矫情的说几句吧!
宝宝出生的那天,或者说在医院待的那几天,我都非常平静,我觉得自己好奇怪,好像没有达到自己的愿望,没有心思看这个小孩,因为这个态度,老公还急了说了我几句,在我可以下床走动,恢复了点后,让我帮忙看下小孩,觉得我怎么对小孩不理不睬的?!可能当时还是心理真没准备好,就当妈了!看到突然就来到我身边了的哲宝,我不知道以后的路,我该如何好好待他?我不知道男孩子会想什么?我不知道他会有什么爱好?我不知道什么教育可以帮助他?我不知道怎样可以成为他精神上的朋友?等等,都是说女孩的心思很难猜,猜来猜去猜不明白,那时的我,就是反过来的情景,我怕我会猜不透这个男孩子,如何待他才是最好呢!孩子出生的那天,剖腹产手术很顺利,没有什么太大波折,也没有电视剧的那些情节!我自己经历过肚皮上动手术的过程,所以清楚,也觉得没什么很担心的就是一样的手术,期间主刀医生还给我商量,这刀口怎么切好看?是在原来的刀口下?还是离远一点?我的选择是,尽量肚子较下面位置,远一点的地方吧,以后不会因为低腰裤子露出来。我说我想全麻,我睡一觉,最好让我睡着吧,然后呼吸机样的东西戴到我脸上,我的眼睛就慢慢闭上了,一切都如我所愿的进行!
孩子七斤四两,那声啼哭声我在迷迷糊糊中听到了,非常嘹亮和急躁的声音,我就预感到了他是一个男孩!然后听到外面妹妹们的欢呼声,气氛被她们造得有点嗨,但是没有顾虑到,我是不是喜欢男孩呢?手术室被推出来的时候,只有爸爸和老公在门外等着我,其他女性同胞们都被宝宝吸引,欢呼去了,依稀记得十年前那次动手术时出来,也是爸爸在我旁边一直叫我名字!出来的我第一件事就是,翻着白眼埋怨妹妹骗我说剖腹产不痛,居然敢不对我说实话?胆子肥的!老公六神无主的样子,后来他说,他被抱出来的孩子一下电击到了一样,真的是他的孩子来到他面前,他也乱了阵脚了!还是爸爸比较清醒一点,因为他担心的只是我一个人吧!
每个人的经历都不一样,但是母亲对宝宝的爱,是无法抵抗得了的,后来事实证明,我就是一个妥妥的慈母,对孩子很难严厉起来,只能以讲道理为主,尽可能多的拿出所有空余时间来陪伴他!衷心希望每一个家庭都有简单的幸福,孩子快乐的成长起来!
我是哲宝妈妈,喜欢交流育儿经验,分享育儿趣事,希望可以和你多交流,互相学习,育儿路上我们结伴同行!
部分图片来源于网络,感谢原作者提供,版权归原作者所有!
2. 幼儿园中班期末评语?
这学期就快结束了
孩子们渴望的赞美词
适宜的、及时的、富有启发式的评语
有助于家长配合幼儿园的工作
以增强幼儿改进学习的信心
幼儿园的评语小朋友都会
要求爸妈读再一遍再一遍!
因此,如何写好每一次评语,尤为重要
老师们快收好哦!
好的评语所发挥的重要作用
文字——书写清晰
家长拿到幼儿成长档案或者家园联系册,映入眼帘的首先是教师的字迹。所以每一位老师书写时要做到端庄清晰,避免潦草、涂画。对于书写基本功稍差的老师可以用电脑打印代替书写,把清新、整齐、优美、亮丽的报告书呈现在家长面前,增加美感,获取家长认可度。
语气——委婉易于接受
要使评语让幼儿和家长觉得贴切,觉得评语说到自己心坎上,教师在语气上就需要委婉,发挥评价促进发展的作用。
刚入园的小班幼儿天真烂漫,处处觉得自己是小宝宝。评价语言就需要更儿童化,让他们感受到老师的“宠爱”。可用“可爱的宝贝”、“乖乖的囡囡”这些话语去温暖孩子。
中班的幼儿在一年多的教育成长之下,个性有了很大的发展,根据幼儿性情可用“活泼爽直的小男子汉”、“恬静大方的小女孩”这种肯定性的话语去鼓励孩子。
内容——简洁生动
评价的内容真实地反映着孩子的发展水平,是家长们关注的重点。评语的内容包括幼儿在发展过程中的突出表现和教师对他们的发展期望。这就要求教师撰写评语内容时结合幼儿学习生活实际,善于发倔优点,理性提出缺点,简洁明了完成评语工作。
评价既不要面面俱到,也不能以偏概全。可以将生活卫生习惯、行为习惯、学习积极性、语言表达能力和动作发展等为撰写评语的重点,明确了撰写评语的方向。
生动形象的句子形式可以展现教师语言魅力,启迪幼儿、家长心灵,增强教师形象。老师在撰写评语过程中适宜地采用排比、对比等一系列的动人句式,从而增添评语的风采。
语汇——朴实优美
教师在评语中要善于用优美的词汇去评价孩子,体现孩子身上的富有个性的特点。
1. 形容孩子聪明好学时,可用“智慧达人”、“好学多才”、“率真聪明”、“聪颖可爱”等优美词汇。
2. 老师鼓励孩子发展,提出希望时:“…你会获得大家的掌声和鲜花!”“你会博得大家的青睐!”“…爷爷奶奶、爸爸妈妈一定会为你骄傲。”
大班评语
1. 你天真活泼、聪明可爱,你很乐意接近同伴,常喜欢与老师交流,你的上进心很强,学习积极性也很高,很乐意为班级做事,你上课能认真听讲时,还能积极开动脑筋并踊跃发言,思维很活跃;你乐意参加幼儿园组织的各项活动。老师希望你以后继续努力,争取更大的进步。
2. 你是个能歌善舞的好孩子,你的舞跳得真棒!念的儿歌很好听,画得画也很美。上课你能专心听讲,积极举手发言。你是老师的小助手,你的小手很能干,不但会自己的事自己做,还乐意帮助别的小朋友,你总是抢着为班级做事。老师希望你今后继续努力,争取更上一层楼。
3. 你是个朴实的小男孩。本学期你的进步挺大的,特别是书写方面,老师真为你感到高兴,你平时关心别人,喜欢帮助别人,老师希望你在下个学期能再接再厉,争取有更大的进步。
4. 你说起话来一脸的笑意,当学会了一样本领,总会主动地告诉许多人;和小朋友玩起来时,总是嬉笑一阵,打闹一阵。老师祝馨悦新年快乐开心成长!也希望馨悦下学期上课时能更认真听讲,专心学习,不讲悄悄话。
5. 打铃了,你是最快收拾好玩具上位坐好的孩子。老师喜欢你懂礼貌,讲卫生,守纪律。近来还学会了举手发言,如果每节课都能认真听讲,不讲悄悄话就更好了。
6. 你是一个活泼、聪明的小女孩。你爱劳动,对老师有礼貌,与同伴能友好相处,在园就餐习惯也有了很大进步,课堂上思维活跃,大胆发言,老师希望你能继续努力,在新的学期里能有更出色的表现!本学期被评为“优秀奖”。
7. 你是个聪明、懂事的男孩子,学习知识非常快,记忆力较好;你对美术活动有较持久的兴趣,能完整、独立地完成自己的作品!上课的时候,你能积极举手回答老师的问题。希望在新的一年里,你能继续努力,成为大家的好榜样!本学期被评为“灿烂宝宝”。
8. 你是个活泼可爱的小男孩,各方面表现都比较出色。尊敬老师,对人有礼貌,能积极参加各项活动,大胆举手回答问题,富有同情心,能主动关心帮助别人,老师、小伙伴都很喜欢你。如果你能在上课时更专心的听讲,老师相信你会学到更多的本领,表现得更出色!本学期被评为“动脑筋奖”。
9. 你是个聪明又有个性的宝贝。活泼好动,对任何事物总有用不完的好奇心,总想说一说、动一动,你积极参加每次活动,思维活跃,总能冒出许多“奇思妙想”。可是你知道吗?有时我们也需要安静,老师希望你在新的一年里能增强自我约束力,做个全面发展的好孩子。本学期被评为“动脑筋奖”。
10. 你是个聪明、可爱的孩子,能和小朋友友好相处,在活动中见到你举手回答问题,总是让老师很高兴。在新的一年里,老师希望你能更加大胆、响亮地把自己的想法说出来,好吗?相信你肯定能做到的。我们期待能看到一个敢于表现的你!本学期被评为“动脑筋”。
中班评语
1. 你是一个灵气十足的孩子,响亮的声音,真逗人喜爱。课间能和别的小朋友一起快乐地玩耍。如果你能严格要求自己,上课时更专心些,老师觉得你会更加的优秀,更加棒!
2. 你是一个文静可爱的孩子,这学期你的进步好大呀,那个不爱和老师说话,上课总是默默坐着的你已经不见了!现在的你是个活泼自信的快乐宝贝,游戏时快乐地和小伙伴一起玩。老师相信你这颗小星星在新的一年里一定会发出更亮的光芒哦!
3. 在老师眼里你是帅气,聪明的乖孩子。看起来不爱说话的你内心却非常懂事,每次看到你认真的眼神,我们真的为你的每一次进步感到高兴!这学期学习方面你取得了很大的进步。希望你继续努力哟!
4. 在老师的印象里你是一个害羞的小女孩。但是你很快乐快乐的玩耍。老师也希望在上课的时候能看到你更认真的眼神!在新的一年里祝你越来越聪明快乐!
5. 你是一个活泼、大方漂亮的小女孩,讲礼貌,与同伴友好相处,动手能力很强,手很巧,上课能积极举手,大胆回答老师的提问,各方面表现都较好。老师希望你能继续努力,争取做个全面发展的好孩子。
6. 你是位漂亮、乖巧的小女生。在集体中,你愿意与人交流,你乐于为班级做事。在饮食方面你也做到非常的好,总是能够很好的吃完饭菜。如果上课时你能够安安静静地听讲,不做小动作,那样的黄吕婷就更棒了,加油,老师知道你可以做到的。
7. 你是一名有礼貌、讲卫生、斯文的孩子。你愿意与人交流,待人大方。你的进步很大,画画得越来越好,上课积极发言,不过老师希望你不要经常缺课,多吃一点饭,不挑食,做个健康快乐的孩子。
8. 你是一个懂事、能干的小朋友,你的舞跳得真美,你的画画得真好,上课你能专心听讲,爱动脑筋,能积极举手发言。值日工作认真负责。新学期老师希望你在参加体育锻炼时,大胆些,勇敢些,好吗?
9. 你是个活泼能干的男孩子。这学期你的进步很大,上课认真了,常常举起小手回答老师的问题。小脑袋变得爱动了,你爱学习,常常抢着要回答老师的提问,学习的兴趣和劲头很足。认识了许多的字宝宝。你的自理能力也变强了。希望你以后继续保持好的习惯,要讲卫生,做事更细心点,多看一些图书,多认识一些字宝宝,让自己变得更加棒,好吗?
10. 知道吗?你是一个人见人爱的好孩子。老师喜欢你,因为你是老师的“好帮手”;妈妈喜欢你,因为你是“乖乖女”;小朋友喜欢你,因为你是“小榜样”。你的一言一行,一举一动,都充分地证明了你是个懂事,能干的孩子!继续努力吧,你一定会成为我们班一颗闪亮的星星的!加油!
小班评语
1. 聪明伶俐、活泼可爱的小不点儿,你甜甜的笑,让老师和小朋友们都非常喜欢你,你会主动有礼貌地跟老师和小伙伴问好。小小年纪的你,办事能力和记忆能力令老师们刮目相看!但你好动又调皮,小屁屁经常会离开你的小椅子哦,还要老师经常寻找你的踪影。在新的一年里,老师希望佳慧在学习和生活上都能养成良好的习惯,让我们一起加油,好吗?
2. 知道为什么小伙伴都愿意和你做朋友,乐意亲近你、保护你吗?因为你给人的感觉实在是太可爱、太乖巧、太娇嫩了!你学习认真,画的画更是无可挑剔了,跟你的人一样的美丽。无论是学习还是生活上,你从来不用老师操心,你是老师的骄傲,更是爸爸妈妈的骄傲!老师希望你以后上课时积极举手发言,大胆地表现自己,好吗?相信自己,你是最棒的!
3. 小小的脑袋瓜里不知道装了什么东东,让人琢磨不透;小小的身体不知道哪来的这么多精力,让你这么活泼好动。其实你真的是一个非常聪明的孩子,你认真时画的画、做的作业都是那么优秀!老师知道,其实你很想和小伙伴做好朋友,可是你和他们友好的方式有点不对哦,所以大家都有点怕你,不敢接近你。你有没有发现,最近你真的乖多了,好朋友也越来越多了,对吗?让我们一起努力,好吗?
4. 你天真烂漫、稚拙可爱,真讨人喜欢!虽然你的年龄小可是本领大:会自己上床睡觉,每次睡得又香又甜,还会帮忙整理东西呢,而且是整理的有模有样!你喜欢动手操作,喜欢玩游戏。如果你的小屁屁能和小椅子做好朋友,不离开它的话,那就更棒了!让我们在新的一年里一起努力吧!加油!
5. 聪明、可爱的宝贝,你画画画得非常漂亮,帮老师整理书本,就你整理得最整齐了,你能坚持自己的事情自己做,瞧你穿衣服又快又整齐,你还会主动帮助同伴呢,所以老师和小朋友都很喜欢你哟!如果以后每天都能能开开心心地来幼儿园,那就更棒了!一起努力吧!加油!
6. 聪明漂亮的你,记得你刚来儿园时,不愿让老师接近你,什么事情都要自己做,所以,小小的你就有相当强的生活自理能力。现在的你更棒了,愿意亲近老师,乐意和小伙伴一起做游戏,还学会了好多儿歌和歌曲。如果上课时能更专心地听讲,那会更棒的!一起努力吧!加油!
7. 你真是个小小男子汉!因为你上幼儿园从来不哭,会自己吃饭,吃得又香又甜,从不挑食,所以你的个子长得高高的。午睡的时候你不用老师看就能快快入睡,还会自己穿脱衣服。上课时,你能积极主动地发言,回答的问题也总是有自己的想法。如果在画画时能更有耐心点儿,那就更完美了!让我们在新的一年里一起努力吧!加油!
8. 老师清楚地记得你刚来幼儿园时的样子,每天早晨来园时都要大哭,还要买一大堆玩具和零食,上课和午睡时都离不开老师。而现在的你长大了,每天会高高兴兴地来幼儿园,甜甜的问一声:“老师早上好!”你还学会了很多的本领,能自己大口吃饭,你还会和小朋友们一起唱歌、画画、朗诵诗歌。如果你能改掉你的坏脾气,那就更棒了!让我们一起努力,好吗?
9. 你是个聪明能干,又很懂礼貌的小男孩,每天都能看到你带着甜甜可爱的笑容来幼儿园。你的生活自理能力很强,坚持自己的事情自己做。你上课时也很专心,每次作业都是那么认真细心地完成,画的画很漂亮。跟你说句悄悄话:你刚来幼儿园时经常偷偷地掐人,老师也被你掐到过几次,痛痛的!老师知道你现在已经改掉这个坏习惯了,真棒!
10. 腼腆的你是个懂事听话的好孩子,上课时能积极回答问题,画画时,你认真又耐心,作品还真漂亮呢!你做起事来是那么的投入、专注,虽然你平时话不多,但老师知道你已经掌握了很多知识和本领。宝贝,如果吃饭时你能更专注点儿,上台表演能勇敢点儿,那就更棒了!一起努力吧!加油!
温馨提示
评价中合理运用词汇很重要。评语中运用词汇要合理、恰当,切勿夸大其辞,形容过好,这样反而会适得其反,让家长感觉言过其实,失去对老师的信任。所以,就要贴近儿童生活实际,朴实而美好,评价的功效会更好。
3. 给一岁半的小女孩买什么玩具合适?
1、用柔软材料诸如橡皮、塑料或泡沫材料等制成的易抓的各种球类,能发出响声的玩具、滑梯、童车、像小型汽车那样可拖拉的玩具、玩具电话,小木琴,小鼓,金属锅和金属盘、当挤压时可以吱吱叫的橡皮玩具及不易撕坏的布质的书。
2、动物玩具、各种大小、颜色和质地的球、大的底部较重但可推倒的充气玩具,如可摇摆着发出声音的充气小丑、可拉着走同时发出音乐或模拟声响的玩具、一些互相撞击可以发出声音的玩具、大的洋娃娃和芭比娃娃、填充的动物玩具、可推可拉的玩具,如小型汽车、耐久的塑料杯和塑料碗、漏斗和量勺。
3、沫的颜料、简单的游戏拼图、简单的建筑模型、旧杂志、篮子、带盖的食管或容器、橡皮泥、活动玩具,如小火车、小卡车、假想的劳动工具和厨房用品、各种角色的木偶、适合搂抱的玩具动物或玩具娃娃。
4、选购一些婴儿容易动手的玩具,如一些成套的类似餐具的各种小物件之类的玩具,让婴儿能将那些小物件放入小容器,如小筐、小盒等,然后再把它们取出来。 或提供有盖子的小盒,小瓶等,让婴儿打开或盖上盖子。
5、选购一些套塔套碗等套叠玩具,让婴儿将其拆开,再套上去,不一定要求按大小次序套好。还可让婴儿练习将套环套在自己手臂上,然后取下等动作。
6、球。玩球可锻炼全身。一周岁起开始玩球,先是玩小皮球,用手拍。 接着就是玩小排球,小足球,羽毛球,用手打,用脚踢。
4. 物理成绩学校第一?
英语学习很简单
我女儿中考英语119分(满分120分),高考英语145分(山东2013高考,满分150分),大一过四、六级,大三雅思7。大四用英语全程和QS排名前50的国外高校知名教授面试交流,获得160万奖学金,直接读博,今年毕业。
英语学习并不难,只需过好三关——
第一关:记忆词汇,背诵课文
词汇是语言的建筑材料。一篇英文课文,认识80%的单词就可以读懂。
平时课程多,学习时间紧,可以在寒暑假把下册英语单词背下来。开学后,随学校进度背课文。
第二关:多听听力
中高考都考听力,而且所占比值很大。我女儿刚上初中,考听力时认为主播说得快。我开导她,千万不要学伪军——
不是我们无能,而是共军太狡猾!
不是主播说得快,而是我们反应慢,跟不上主播节奏。
所以,整天放录音带让孩子听。慢慢就感觉轻松多了,考试时听力就不再失分。
第三关:学好语法
英语比汉语更重视语法,老师讲课时都会渗透语法。如果孩子语法没学好,可以找有经验的老师补补。英语语法体系很系统,数理化能学好的学生,英语语法也能学好。
请重视英语的学习——
普通生与优秀生的差距在于数理化,优秀生和学霸的差距在于英语,学霸与学霸的差距在于语文
可见,优秀生的数理化都不差,但要想成为学霸考上985高校,必须学好英语。
5. 作为父母应该怎么陪一岁以内的婴儿玩耍?
文/Rachel
刚出生的宝宝就像一张白纸,他们不会说话,没有太多的表情,对外界或许也还没有太大的反应。
然而,这并不意味着我们不能与他们互动。
我们不仅可以用不同的方式与新生儿互动,并且这样的互动对宝宝来说是不可或缺的。
为什么要与新生儿互动?
1. 促进大脑发育
通过玩游戏,宝宝可以学到很多东西。经过一次次的重复他们会收获新的经验,并学会将各种事物联系起来,同时也可以识别很多因果关系。
这可以使得他们的大脑更加活跃,帮助大脑发育。
2. 促进身体发育
许多婴儿游戏和活动都需要宝宝发挥自己的体力去完成,可以使他们的运动能力得到发展。
有些是大动作,比如翻身、爬行和站立等。也有些是精细动作,例如抓握和拿取等等。
3. 发展社会情感。
陪伴宝宝一起玩游戏的时候,宝宝就与父母建立起了坚固的纽带。这份亲密和熟悉感也将为宝宝带来前所未有的安全感。
等宝宝慢慢长大,他们也会通过游戏学习与人相处和分享。
4. 发展语言表达能力。
许多活动和游戏都围绕声音、音调和旋律展开的,例如一起大声朗读和唱歌。
宝宝在参与这些活动的同时,他们的语言能力也得到很好的发展。
5. 收获放松和开心。
当你和宝宝一起玩游戏的时候,宝宝会特别开心,比起任何玩具,宝宝更需要的是你的陪伴。
相信你在陪伴的过程,也会收获到很多的欢乐,这有助于你和孩子之间建立良好的关系。
了解到与婴儿互动的重要性,就可以来看看有哪些适合 0 至 12 个月大的宝宝玩的游戏游戏。
在开始不要忘记安全是第一,要确保在一个安全的环境进行这些游戏。每个宝宝都有自己的节奏,不要强迫他们做他不想或还不能做的任何事情。
1~3个月
新生儿出生之后,他们的视、听、触、味、嗅觉就已经具备,只是尚未完善。
所以他们对外界的刺激反应并不敏锐,这时候就需要父母不断的刺激帮助他们逐渐提升能力。
1. 亲密拥抱
新生儿降临之后,你和宝宝都要学习和适应有彼此的生活。这时候, 亲密无间的肌肤接触就是连接你们之间的好纽带。
脱去宝宝的衣服,只留下纸尿裤,让他们接触到你的肌肤。不仅仅是妈妈,与爸爸进行肌肤接触也会让宝宝感到愉快,并且让他感到安全。
这样带给他们的安全感影响深远,也加深宝宝与父母间的亲密感。
2. 目光追随
宝宝刚出生时,他们的视力尚未发育完全,他们只能看清大约 20 到 30 厘米远的地方。
虽然他们能看清的事物不多,但他们一定会喜欢看你的脸。这时候,就让你的脸靠近他们,确保在20-30 厘米的距离。缓慢地前后和左右移动,宝宝会试着密切跟着你的脸和你的眼睛转动。
在这个过程中,他们的眼部肌肉和视力就得到了锻炼。
最开始的时候,宝宝或许并没有如预期设想的追随你的目光,这没关系,过段时间可以继续尝试。
3. 手指玩偶
准备几个可爱的手指玩偶,套在每个手指上之后,就可以跟宝宝一起互动了。
慢慢地将你的手指玩偶移到宝宝的视野中,等他们将目光投向玩偶,就可以动一动手指,开始表扬。假装自己是玩偶,向宝宝做自我介绍。
即便宝宝这时候可能还不能用眼睛跟随玩偶,但他们肯定也会觉得这很有趣。
4. 房屋参观
每一个宝宝其实都是一个好奇宝宝,或许他还不能表现出很大的反应,但他仍然特别喜欢去发现新事物。
所以抱着宝宝,带他参观你们的房子。穿过每一个房间,走过花园或站在窗前,跟他们说说你看到了什么,这里有什么。
虽然宝宝们还看不清楚,但听到你的声音会让他们平静下来。
5. 一同看书
与宝宝一起看书,永远都不会太早。
这个时候的他们虽然听不懂故事,但为他们大声朗读就是促进他们语言得发展。
选择一本有很多彩色书本或图片,指着书上的内容告诉宝宝书上有什么,让他们感受这本书。
这肯定会是一段温馨的亲子时光,接下来的时间里,每天都抽出一小段时间跟宝宝一起看书。
把这个习惯保持下去,必然对宝宝影响深远。
6. 为你歌唱
你的声音让宝宝觉得平静,同时音乐也会让他们感受到愉悦。
哪怕只是哼唱不同的音调,宝宝们肯定会特别喜欢听。你可以尝试不同的歌曲、节奏和音调,看看宝宝最喜欢听什么。
尽早让宝宝了解不同的音调和节奏,让他们更有乐感和节奏感。
7. 触摸衣物
还记得你孕期最喜欢的衣服吗?拿出来给宝宝展示一下,让他们感受不同的面料、材质和触感。
用衣服在他的腹部和脸颊拂过,不管是柔顺的丝绸裙子,还是毛茸茸的毛衣,对他们来说都是奇妙的体验。
不过也要注意面料的类型,不要让宝宝接触到带有小珠子和亮片的衣服。
4~6个月
这个年龄段的宝宝已经开始慢慢会抓握东西,也可以翻身甚至坐着,这就说明他们的精细动作和大动作能力都开始快速发展。
与此同时,他们对外界也更加敏感,他们也会发出咿咿呀呀的声音,慢慢的会把某个发音和对应的实际事物联系在一起。
1. 外面的世界
宝宝出生4个月之后,他们越来越容易被周围的环境吸引。因此,带他们出去散散步,会是很好的体验。
走在路上时,甚至可以停下站一会儿,这样你的宝宝就可以安静地融入环境。
他们听着鸟叫声,看到大树和花朵,闻着不同的味道,感受风吹过他的脸庞。
这对你来说都是再普通不过的事情,但宝宝来说是一种全新的体验。
2. 声音表演
这个阶段的宝宝对声音特别感兴趣。
你可以准备一些能发出不同声音的玩具,坐在宝宝旁边,给他们来一场声音的表演。展示完之后,将“发声器”放在宝宝的手中,让他们在声音和声源之间建立联系。
同时也可以帮助宝宝晃动玩具发出声音,他会为自己感到惊讶并高兴地笑,这也让他们更加理解事物之间的因果关系。
3. 香水派对
4个月的宝宝,鼻子开始很敏感。
这时候就可以给他们准备一个香味派对,来刺激他们的嗅觉。
一根香蕉、一片柠檬、一片橙子等等都是很合适的,让宝宝闻一闻气味,告诉他们这是什么。这宝宝来说是一次很棒的体验,他们可能会觉得一种气味很好闻便笑起来,他也可能会觉得有些东西很臭便转头。
宝宝们感受着不同的气味,你看着他们变换着的表情也会是乐趣无穷的。
4. 躲猫猫
没有哪个宝宝会不喜欢躲猫猫的游戏。
躲在宝宝的视线之外,然后在他们面前浮现出一张高兴或惊讶的脸,他们肯定会高兴地叫唤,兴奋地大笑。
用一块布遮住你的脸,让宝宝把它拉下来。或者用布盖住他们的脸,然后让他们自己拉下来。这肯定都可以让他们笑出声来,同时让他们更加明白行为会带来不同结果。
5. 没有雪的雪橇
宝宝学会抬头之后,跟他们一起玩“拉雪橇”的游戏会很有趣。
让宝宝趴在一块硬纸板或地毯上,你轻轻的移动或前后摇晃硬纸板,让他们感受到移动。
这让他们对空间有了概念,也为接下来的爬行做好准备。
不过玩的时候要注意速度,太快了他们容易受到惊吓。如果宝宝还不能稳稳的抬头,那就过段时间再玩这个游戏。
6. 翻身练习
让宝宝躺在地毯上,在他的头旁边放一个他够不着的玩具。当宝宝看到玩具之后,就会试图抓住它,这时候就可以鼓励他们翻身拿玩具。
如果他们暂时翻不动,你可以小心地将他的下半身转向正确的方向,这样他可以更容易翻过来。
当宝宝了解到运动的工作原理之后,他很快就会学习尝试自己翻身。
7. 小飞机
用两只手托着宝宝的身体,让他们在房间里“飞一飞”,这一定会让他们开心兴奋的大笑。
被托着的宝宝也会很自然的伸展开双臂和双脚,并且抬起他们的头,让他们身体各方面的肌肉也得到锻炼和伸展。
不过要注意“飞行”速度,不要“飞”得太快,也不要在饭后玩这个游戏,以免吐奶。
7~9个月
半岁过后,宝宝各方面的技能都有了显著的发展。他们的双手协调性越来越好,可以拿自己喜欢的东西,也可以扔掉自己不喜欢的。
同时,宝宝对外界的认知能力也有了很明显的进步,脑海里已经有一些词汇,甚至会尝试模仿出声。
1. 吹泡泡
这个阶段的宝宝对周围环境更感兴趣了,他们可以很好地转动头部,拿起或放下各种东西。
这时候吹泡泡是可以和宝宝一起做的一项有趣的活动。把宝宝放在你的腿上,吹出很多泡泡,他们盯着飞舞着的五颜六色的泡泡,肯定会想伸手去触碰。
这不仅锻炼了他们的大动作技能,也提升他们眼手协调的能力。
2. 摇滚明星
拿出玩具锅、盖子、盒子和盘子……向宝宝展示如何用手或木棍敲打锅具发出声音,边敲边唱歌,这一定也会让他们瞬间活跃起来。
让宝宝也加入这样的敲敲打打,当他们发现自己击打的动作会发出声音,这一定会让他们非常兴奋。
这个小游戏帮助他们理解因果关系,也可以提升他们的精细动作技能、眼手协调能力,当然还有乐感和节奏感。
3. 飞舞的蝴蝶
宝宝能做的动作越来越多了,你可以继续鼓励他们,通过和宝宝玩蝴蝶的游戏让他们舞动起来。
让宝宝坐在地板上,或者放在你双腿之间,主要是要背对着我们。这时候就可以抓住他们的手,张开双臂,带着他们一起扑腾。说:“看!你是一只小蝴蝶,挥动着小翅膀“。
鼓励他们自己挥舞手臂,提升他们手部运动技能。
4. 戴帽子
拿一顶可爱的帽子,戴在你头上,让宝宝看看,他们会觉得这很有趣。
这时候鼓励他们从你的头上取下帽子,然后告诉他们将帽子戴回你的头上。
你也可以把帽子戴在宝宝的头上,看他能不能自己摘下来。
拿帽子和戴帽子的动作锻炼了他们精细动作的能力,也可以加深他们对因果关系的认识。
5. 照镜子
宝宝对人的脸一直很感兴趣,半岁之后,可以尝试向你的宝宝介绍他自己。
抱起孩子,站在镜子前,并指着镜子里的宝宝说:“那是谁?那是[你宝宝的名字]!” 。
最开始他不会意识到镜子里的人是他自己,他们会认为那是另一个宝宝。
多玩几次, 他们就可以在镜子里看到更多东西,当然包括抱着他们的爸爸或者妈妈。
那时候他们可能会惊讶地将头转向真实的你,又惊讶地看着镜子里的你。他们可能会有点不知所措,当他们在与镜子里的人像和真实的我们建立起联系的时候,他们也在慢慢意识到他们的自我。
10~12个月
10个月开始,大多数宝宝都已经掌握了爬行的本领,有的甚至可以扶着东西走几步,他们的活动能力越来越强。
这时候的宝宝能理解更多的话语,他们能够模仿其他人的动作,可以用手势表达自己想要什么。
1. 小号协奏曲
这是一个疯狂的小游戏,把你的嘴放在宝宝的肚子上,像吹号一样吹得响亮。当你吹得嘟嘟嘟响时,宝宝一定非常兴奋,他们肯定会随着这样的嘟嘟声一起尖叫疯笑。
你也可以尝试在他的手、脚、脸颊上吹号,这也一定会让他们兴奋得尖叫。在玩的同时,他们也会更多了解自己的身体。
当你与宝宝亲密接触的时候,就使你们之间的纽带加深,也可以宝宝的安全感。
不过注意这个游戏不要玩太久,对某些孩子来说,挠痒痒可能太激烈了。如果注意到宝宝不喜欢这样,就该停下来。
2. 记忆考验
之前已经玩过躲猫猫的游戏了,现在可以将游戏升级一些。
这个时期的宝宝已经可以记住一些东西了。拿一个宝宝现在喜欢的玩具,跟他们玩捉迷藏。将玩具藏在毯子下,尝试让宝宝翻开毯子找到玩具。
如果这对他们来说太容易了,那么可以准备几个杯子,将玩具藏在其中一个杯子下面,看看宝宝是否能记住玩具藏在哪一个杯子下面。
3. 推倒斜塔
这个阶段的宝宝或许还不能把积木一个个叠起来,但是他们可以很好地推倒积木塔,并且他们会很享受这么做。
把宝宝放在你的腿上,为他们叠几个积木,最后让宝宝推倒积木塔。推倒的时候,积木滚落,加上积木落地的声音,这会让宝宝格外兴奋。
这个游戏可以锻炼到他们的手眼协调能力和精细运动技能,还可以让他们学习因果关系。
4.撕胶带
宝宝的小手指越来越灵活了,他们就喜欢爬到各处寻找可以抠的东西。
这时候玩撕胶带的游戏再适合不过了,把胶带粘在地上或者宝宝的餐桌上,让他们尽情的撕掉胶带。
这个小小的动作考验了他们精细动作的能力,可以提高他们手指灵活度,也加强他们手眼协调能力。
注意他们撕下胶带后,要拿走胶带,否则有很大的可能性他们下一个动作就是把胶带塞嘴里去了。
5. 翻包小达人
对这个年龄段的宝宝来说,你的手提包可能比任何玩具都来得有吸引力。他们忍不住就想打开包包,翻翻看里面有什么宝藏。
拿一个你暂时不用的小包,在里面装上旧的会员卡、一个空钱包、玩具和纸巾等。注意不要放置太小的东西,以免误食。
宝宝觉得无聊的时候,就把小包给他们,这个充满惊喜的包包肯定会给他们带来很多惊喜和乐趣。
翻翻找找,精细动作能力又提升了。
6. 拆礼物
宝宝就快生日了,他们会收到礼物。对他们来说拆礼物或许比礼物本身来得有趣。
花花绿绿的包装纸,撕纸的声音,都可以让他们开心兴奋。
即使还没有到拆生日礼物的时候,也可以随手把宝宝的玩具包一包,让他们尝试拆开玩具,他们拆起来肯定乐趣无穷。
写在最后
多多与宝宝互动,虽然他们暂时没有太多回应,但要知道他们的大脑就像一个巨大的棉花,他们在不断的吸收和累积。
他们能学到的东西,比我们想象的更多、更快且更好。
信息及图片来源:24baby
关于作者
Rachel,坐标荷兰,家有3宝(4岁/2岁/1岁)。分享与3宝斗智斗勇的日常,探索在玩中启蒙的早教游戏,用简单又走心的方式给娃们高质量的陪伴。公众号:三娃行必有我思焉(Kids3Go)
6. 你在育儿过程中?
看到这个问题的时候想了好长时间,这个过程大概只有当妈的才会身临其境吧。
育儿育己,孩子的成长亦是妈妈的修行。回顾这三年八个多月走过来的路,还是幸福快乐多,得到的远远大于失去的。
1.跟着孩子再成长一次。有了暖小姐,开始阅读大量的书籍,育儿的育己的。自己的内心随之平静。看着孩子的慢慢的长大,你会觉得所有的付出都值得。
2.通过孩子,加入各个优质育儿群,认识天南海北的妈妈们,让自己的视野更为开阔。
3.自我学习能力加强,为母则刚,总想给孩子更好的。学着做美食,重拾英文,努力做一个更好的妈妈。
4.带着小怪物走天下,锻炼自己规划适合的路线,从孩子的角度去发现这个世界,增加了认知的纬度。
要说失去么,哈哈我能想到的就是自由,在孩子小的时候。不会再有说走就走的旅行,不会再有一个人吃饱一家人不饿的随性。但是带着蜗牛去旅行会得到不一样的体验,也是一种无以伦比的幸福。
但在这个大千世界,忙着安身立命的同时,在打开家门的瞬间,那不设防的温柔足矣融化你所有的疲惫。
纪伯伦说,孩子不是因你而来,是因生命的渴望而来。
谢谢两只小怪物选择我做你们的妈妈,我也会努力跟着你们去发现,去思考,去学习。
你认为该用哪一种方法控制未成年孩子玩游戏?
我是有声主播欧杨林海很高兴回答这个问题!在欧杨林海播讲完本的小说《穿越重生之全能巨星》中主角的朋友就是一个网瘾少年,不过被主角聘请成了游戏体验官,给公司带来了巨大收益,他也肩负起了自己的家庭和社会责任……
所谓事出必有因,既然您家孩子网络成瘾,
第一是他没意识到知己肩负的责任,没意识到以后父母病老需要他有能力照顾,没意识到以后他的家庭和孩子需要他有能力去过活,没意识到国家赶超列强不被侵犯需要他……
第二是他有网络成瘾的条件,有时间玩,有网络玩,没有人敦促监管……
让他意识到第一除去第二自然就无法网络成瘾了!
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