为什么要读大学(很多大学生毕业找不到工作)
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2024-05-31
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1. 为什么要读大学,很多大学生毕业找不到工作?
随着大学毕业生人数的逐年攀升,大学生就业问题已经十分严竣,2021年大学高校毕业生的人数达909万,到2022年大学高校毕业生人数预计将首次突破千万大关达1076万,这么多大学生拥向社会,而社会上又提供不了这么多相关的岗位,那么大学生毕业即失业的状况,是可能会出现的。
既然是这样,上大学的意义又何在?当然是有意义的,如果上大学失去了意义,那么大学不都倒闭了吗?而事实上是不可能的,以前有句话说:百年大计,教育为本,教育事业在任何时代任何社会都是不会过时的,前些年阿里巴巴的马云与新东方的俞敏洪就关于教育这个话题展开过一番对话,因此,上大学的意义绝不仅仅在于找一份工作这么简单而富有功利性,教育的意义在未来的任何时侯,也是不会过时的。
未来的世界必然是科技竞争的世界,那么对高科技技术人才的需求就会越来越强烈,而大学就是造就高科技技术人才的学府,因此,如果没有了大学,未来国家的发展将是不可想象的。当然了,这是从宏观的意义上来说的,单单就具体到我们单个的个体来说,那么,首先从自身的角度岀发决定到底要不要上大学,你上大学的目的是什么?如果仅仅是为了找一份好一些的工作,那就要考虑一下了,毕竟在大学这样的高等学府,人才济济也就意味着激烈的竞争,自己的能力心里一定是要有个数的。
诚然,大学毕业证是块“敲门砖”,毕竟现在招聘单位用人大学本科已经是基本条件了,然而,如果仅仅靠一张大学毕业证就能找到一份好工作,大学生就业也就没这么难了,所以,你的能力与实力才是支撑你大学毕业证这块敲门砖的主体结构,没有这个“内功”,一纸文凭将一文不名还不如一个农民工来的实在。所以,面对社会现实,不是质疑大学意义的时侯,还是应该沉下心来刀刃向内反思自己的时候。
图片来源网络,如有侵权,请联系删除
2. 为什么大家都喜欢读文科?
对于文科来说,真正有特长,并且很喜欢的学生并不多。而对较多学生的来说,读文科并不是真正的喜欢,而是无奈。为什么这样说呢?
从每年各省、市的高考划线来看,文科的分数远高于同批次的理科分数。文科高考填报志愿时,能选择的专业相对理科少,且专业技术含量不是很高,毕业后找工作的岗位相对较少。
且在工作中,有很多文科生的岗位,理科生也可以干。所以,文科生大学毕业后,找工作较难,想找好工作更难。
对于这种状况,其实考生都是很清楚的。
那为什么还有这么多学生要去选择文科呢?
有很多学生,进入高一后,由于数学、物理、化学、生物等学科与在初中的基础知识上,跨越大,很多学生学习感到吃力,每次考试的成绩都很不好。
而对语文、历史、政治等学科,由于是文字学科,相对易懂些,每次考试的分数通常比物理、化学、生物高。因此,有很多学生想读理科,由于物理、化学、生物成绩较差,迫于无奈,只好选择了文科。这部分学生女生特别多。
说实话,对于文科来说,相对理科而言,学习相对轻松些,只需多记忆,然后多加以应用,就可获得相对较好的成绩。
而大学专业的设置,是根据社会的需要,招生比理科少得多,大约只占高考招生总人数的百分之二十几。
由于招生人数相对较少,读文科的学生人数又多。当然在高考划线时,文科的分数线往往高于同档次的理科线的几十分,就是这个原因。
话又说回来,既然文科要求分数高,大学毕业找工作难。
那么,为什么不读理科呢?即使理科学不太好,分数低,至少考上理科的高职专科院校应该不是问题。
大家不要鄙视高职专科,它毕业有一技之长,找工作求生存,应该没有问题的。后会随着技术水平越来越高,一切都会变得更好的,
综上,个人看法。
3. 为什么要读大学?
可以交到朋友
你的大学同学及朋友,将是你人生当中的宝贵财富。
无论何时何地,你都有可能获得来自同学的友情、帮助与安慰。甚至你可能还会收获爱情,收获你的另一半,而爱情,是人生中与事业同等的两件大事之一,其重要性不言而喻。
对自己会有清晰的认识由于大学环境相对自由,你有更多的时间去做自己喜欢做的事情。你了解了自己究竟喜欢什么、讨厌什么,了解了自己擅长做什么、不擅长做什么,了解了自己的优点、缺点。
提高自己的修养你对自己的了解逐渐接近真实。你不再狂妄自大,也不再妄自菲薄。
上了大学,意味着要过上寄宿生活,没有了爸妈的悉心照料,这就需要锻炼你的独立性。这种锻炼是必要的,因为你必须学会独立生活。
当然一开始你可能不适应,甚至无所事事、浪费光阴,但这是提高独立能力的必经之路和代价,你由此认识到了光阴的可贵。
你有了思考自己、思考社会的时间,你可以对各种社会问题给出自己的见解。
4. 上大学的意义是什么?
谢谢您的邀请。
这个问题其实挺大的,又是一个灵魂的拷问。也就是说我们追问这样的一个问题,还是非常有意义的。
(灵魂拷问)
在中国对于为什么要上大学,我理解如下:
如果你不是在大城市,而是在小城镇或者农村,那你一定感觉不到大学生在中国的总人口当中占多少比例。之前看到过统计,在中国13亿总人口中,大学生占据总人口的比例是8.86%,本科生只占4.43%,在21-35岁的人口中大学生人数也只占到26.08%。
也就是说大学生在中国,目前总体来讲还是少数。也可以说大学生这个群体在中国社会上边是处于上层引领的阶层,无论是从政治,经济,社会地位等方面看都是领先于其他阶层的人群。
因此人往高处流,如果不跨过大学的这个门槛,你就根本没有办法获得,也就一辈子只能是在一个低层次的水平上边来生活或者生存。当然这里并不排除没有大学文凭的人,有一部分比较幸运和个人能力比较强的也能够获得进入高层次群体的机会。但是从总体上来讲,确实是人分369等。但这369等并不是截然分开的,也有上层人士落入低层,也有低层人士能够通过自己的努力进入上层。
因此我认为读大学的本质,实际上是提高自己综合素质和进入较好阶层的一个需要跨过去的门槛。从这个意义上说,也是一个人的社会地位的一个入场券和基本的资格证书。
以上只是个人的一个简单的认知,仅供参考。
5. 为什么父母大多数希望孩子在离家近的地方上大学?
为什么家长更希望,孩子在离家近的地方上大学,而孩子却想跑到离家远的地方上学呢?
家长角度:个人经历:因为我高考的分数并不高,可以上离家近一点的三本,或者学校离家远的二本学校。可是三本的学费普遍较高,一学年学费将近2万块,而离家远的二本教学资源会更好一点 而且价格也很低,只有五六千块,但是我父母宁愿花更多的钱,也要让我离家近一点。
我老爸叫道:“我不想让养了十几年的儿子,最后跑到外省去,在外面受罪回不了几次家,这样还不如不生。”当听到这段话,我很感动,因为他们的收入也不高,为了能够把我留在本省,宁愿生活拮据,也不肯让我到他乡做客。
所以说家长不想让孩子走远,主要是为了见面方便,平时跟他们接触多了,他们反而嫌我们烦,但是我们真的走了十几、二十天,他们又开始想念,这是源自于父母对孩子的关爱,这种爱难以割舍,纯洁无暇。他们总以为孩子走远了,会在外面受罪。
孩子角度他们大多希望自己,养成一个独立生活的习惯,可是我认为,远走它乡上学并不能算是独立,因为你还没有实现自己养活自己,最终还是要靠父母持续供养。
表面上看来好像自己在外地上学,可以独当一面了,但实际上还是父母在给你支撑。如果说你能够在外地自己有谋生的方法,并且能和当地的人相处融洽,才真的算是想独立,又办成了,否则你就会像父母生活里的寄生虫一样,吸取他们的积蓄,消耗在自己身上。
要想独立生活,不是靠远离父母来完成,而是要靠自己解决生活问题、经济问题。如果不能,不要以为自己独立了,你还有很长的路要走。
除了希望独立自主,还有的人是希望逃离父母的管束,或者说磨爪。
他们把父母的管辖看作压力,不想听父母在耳边絮叨,只希望赶紧摆脱这种困境,追求自己向往的生活。
对于这样的孩子,我想说的是,你现在最想逃离的,很可能是你将来最想留住的。
总结如果家长意识到孩子,是希望能够脱离束缚,自己体验生活,那么我建议最好能够放手,让他们去闯荡,因为永远待在父母的襁褓之中,不可能学会自主生活。
一个被父母拿鱼钩钩住的鱼,是不可能游的远的,只有把鱼钩拿掉了,丢回水里,他才能游得更远、游得更深。
如果你已经远在他乡上学,即使没有办法方便地赶回去见一见父母,也要经常打电话嘘寒问暖。你可能会以为这些“废话”没必要说,但是在远方想着你的父母,就爱听这些“废话”。
看到你的视频通话,或者信息,很可能放下手头上的任何事情,跟你通话。如果你没有联系父母的动力,我希望你能够记住,你的父母在时刻变老,他们永远会在家里等你的来信。
你希望你的孩子远走他乡上学吗?或者你愿意离开父母上学吗?
6. 为什么那么多人不去当农民工反而去读大学?
这是一个无理取闹的活题。说这话的也不一定是学生,即使是学生,也一定是根本就不想去干农民工那活的学生。是个正常的学生,都认为自己十年寒窗的学到现在,从心里是一心想往上浮的。即是现在工资不理想,还是认为将来会有一线希望的。如果现在当了农民工,即是不怕别人笑话,又何必当初花那么多钱去读书呢!如说这话的根本就不是学生,那就是借腿搓麻线,別有用心的看热闹了!
7. 上大学的根本目的是什么?
上大学的目的可以从多个角度来进行解读:
(1)自我成长的角度。从读书的角度来看,读书的过程实际上就是不断自我审视的过程,而要实现正确的自我审视,实际上必须达到一定的年龄和生活阅历才行。大学是个人成长的关键期,其智力和情感水平将不断趋于稳定,此时经过四年的学习积累,有助于更加全面、准确地认识自我,进而确定未来的人生方向。而大学与中学、小学的成长经历不同的是,大学每个学生的个体差异性将更加明显,通过在这个大环境里成长,可以让个人更加明确自己的优势与缺点,进而寻找到未来的方向。
(2)社交网络建立的角度。大学可以说是社交网络建立的关键期,这个阶段我们将实现从学生到社会人的身份转变,大学期间与同学之间建立的感情基础,将对自己以后的成长和发展产生一定的影响,而且这个影响远大于中小学。这里多说一句,学校越好的大学,其在大学期间所建立的社交网络越有价值,因为越好的大学,其学生自律性越强,对理想的追求越执着,成功的概率越高,这一点可能需要30岁以后才能体会。
(3)知识积累的角度。大学是专业知识积累的关键期,虽然这个知识未必能够在毕业之后立即产生作用,但毋庸置疑的是,在工作了一段时间之后,才会体会到大学专业知识的重要性。因此,通过大学四年的专业知识积累,可以使自己具备一定的工作能力,为接触实际工作创造有利条件。
总而言之,上大学是目前我国环境下大部分人应该坚持的路,遗憾的是很多中学生对于这一点认识不够,中国的发展模式已经不再依赖劳动密集型产业,这就意味着过去“打工”的想法,在将来可能行不通。进入高等学府求学,是大部分改变命运的必经之路,农村孩子对于此点更应该坚持。
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1. 为什么要读大学,很多大学生毕业找不到工作?
随着大学毕业生人数的逐年攀升,大学生就业问题已经十分严竣,2021年大学高校毕业生的人数达909万,到2022年大学高校毕业生人数预计将首次突破千万大关达1076万,这么多大学生拥向社会,而社会上又提供不了这么多相关的岗位,那么大学生毕业即失业的状况,是可能会出现的。
既然是这样,上大学的意义又何在?当然是有意义的,如果上大学失去了意义,那么大学不都倒闭了吗?而事实上是不可能的,以前有句话说:百年大计,教育为本,教育事业在任何时代任何社会都是不会过时的,前些年阿里巴巴的马云与新东方的俞敏洪就关于教育这个话题展开过一番对话,因此,上大学的意义绝不仅仅在于找一份工作这么简单而富有功利性,教育的意义在未来的任何时侯,也是不会过时的。
未来的世界必然是科技竞争的世界,那么对高科技技术人才的需求就会越来越强烈,而大学就是造就高科技技术人才的学府,因此,如果没有了大学,未来国家的发展将是不可想象的。当然了,这是从宏观的意义上来说的,单单就具体到我们单个的个体来说,那么,首先从自身的角度岀发决定到底要不要上大学,你上大学的目的是什么?如果仅仅是为了找一份好一些的工作,那就要考虑一下了,毕竟在大学这样的高等学府,人才济济也就意味着激烈的竞争,自己的能力心里一定是要有个数的。
诚然,大学毕业证是块“敲门砖”,毕竟现在招聘单位用人大学本科已经是基本条件了,然而,如果仅仅靠一张大学毕业证就能找到一份好工作,大学生就业也就没这么难了,所以,你的能力与实力才是支撑你大学毕业证这块敲门砖的主体结构,没有这个“内功”,一纸文凭将一文不名还不如一个农民工来的实在。所以,面对社会现实,不是质疑大学意义的时侯,还是应该沉下心来刀刃向内反思自己的时候。
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2. 为什么大家都喜欢读文科?
对于文科来说,真正有特长,并且很喜欢的学生并不多。而对较多学生的来说,读文科并不是真正的喜欢,而是无奈。为什么这样说呢?
从每年各省、市的高考划线来看,文科的分数远高于同批次的理科分数。文科高考填报志愿时,能选择的专业相对理科少,且专业技术含量不是很高,毕业后找工作的岗位相对较少。
且在工作中,有很多文科生的岗位,理科生也可以干。所以,文科生大学毕业后,找工作较难,想找好工作更难。
对于这种状况,其实考生都是很清楚的。
那为什么还有这么多学生要去选择文科呢?
有很多学生,进入高一后,由于数学、物理、化学、生物等学科与在初中的基础知识上,跨越大,很多学生学习感到吃力,每次考试的成绩都很不好。
而对语文、历史、政治等学科,由于是文字学科,相对易懂些,每次考试的分数通常比物理、化学、生物高。因此,有很多学生想读理科,由于物理、化学、生物成绩较差,迫于无奈,只好选择了文科。这部分学生女生特别多。
说实话,对于文科来说,相对理科而言,学习相对轻松些,只需多记忆,然后多加以应用,就可获得相对较好的成绩。
而大学专业的设置,是根据社会的需要,招生比理科少得多,大约只占高考招生总人数的百分之二十几。
由于招生人数相对较少,读文科的学生人数又多。当然在高考划线时,文科的分数线往往高于同档次的理科线的几十分,就是这个原因。
话又说回来,既然文科要求分数高,大学毕业找工作难。
那么,为什么不读理科呢?即使理科学不太好,分数低,至少考上理科的高职专科院校应该不是问题。
大家不要鄙视高职专科,它毕业有一技之长,找工作求生存,应该没有问题的。后会随着技术水平越来越高,一切都会变得更好的,
综上,个人看法。
3. 为什么要读大学?
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你的大学同学及朋友,将是你人生当中的宝贵财富。
无论何时何地,你都有可能获得来自同学的友情、帮助与安慰。甚至你可能还会收获爱情,收获你的另一半,而爱情,是人生中与事业同等的两件大事之一,其重要性不言而喻。
对自己会有清晰的认识由于大学环境相对自由,你有更多的时间去做自己喜欢做的事情。你了解了自己究竟喜欢什么、讨厌什么,了解了自己擅长做什么、不擅长做什么,了解了自己的优点、缺点。
提高自己的修养你对自己的了解逐渐接近真实。你不再狂妄自大,也不再妄自菲薄。
上了大学,意味着要过上寄宿生活,没有了爸妈的悉心照料,这就需要锻炼你的独立性。这种锻炼是必要的,因为你必须学会独立生活。
当然一开始你可能不适应,甚至无所事事、浪费光阴,但这是提高独立能力的必经之路和代价,你由此认识到了光阴的可贵。
你有了思考自己、思考社会的时间,你可以对各种社会问题给出自己的见解。
4. 上大学的意义是什么?
谢谢您的邀请。
这个问题其实挺大的,又是一个灵魂的拷问。也就是说我们追问这样的一个问题,还是非常有意义的。
(灵魂拷问)
在中国对于为什么要上大学,我理解如下:
如果你不是在大城市,而是在小城镇或者农村,那你一定感觉不到大学生在中国的总人口当中占多少比例。之前看到过统计,在中国13亿总人口中,大学生占据总人口的比例是8.86%,本科生只占4.43%,在21-35岁的人口中大学生人数也只占到26.08%。
也就是说大学生在中国,目前总体来讲还是少数。也可以说大学生这个群体在中国社会上边是处于上层引领的阶层,无论是从政治,经济,社会地位等方面看都是领先于其他阶层的人群。
因此人往高处流,如果不跨过大学的这个门槛,你就根本没有办法获得,也就一辈子只能是在一个低层次的水平上边来生活或者生存。当然这里并不排除没有大学文凭的人,有一部分比较幸运和个人能力比较强的也能够获得进入高层次群体的机会。但是从总体上来讲,确实是人分369等。但这369等并不是截然分开的,也有上层人士落入低层,也有低层人士能够通过自己的努力进入上层。
因此我认为读大学的本质,实际上是提高自己综合素质和进入较好阶层的一个需要跨过去的门槛。从这个意义上说,也是一个人的社会地位的一个入场券和基本的资格证书。
以上只是个人的一个简单的认知,仅供参考。
5. 为什么父母大多数希望孩子在离家近的地方上大学?
为什么家长更希望,孩子在离家近的地方上大学,而孩子却想跑到离家远的地方上学呢?
家长角度:个人经历:因为我高考的分数并不高,可以上离家近一点的三本,或者学校离家远的二本学校。可是三本的学费普遍较高,一学年学费将近2万块,而离家远的二本教学资源会更好一点 而且价格也很低,只有五六千块,但是我父母宁愿花更多的钱,也要让我离家近一点。
我老爸叫道:“我不想让养了十几年的儿子,最后跑到外省去,在外面受罪回不了几次家,这样还不如不生。”当听到这段话,我很感动,因为他们的收入也不高,为了能够把我留在本省,宁愿生活拮据,也不肯让我到他乡做客。
所以说家长不想让孩子走远,主要是为了见面方便,平时跟他们接触多了,他们反而嫌我们烦,但是我们真的走了十几、二十天,他们又开始想念,这是源自于父母对孩子的关爱,这种爱难以割舍,纯洁无暇。他们总以为孩子走远了,会在外面受罪。
孩子角度他们大多希望自己,养成一个独立生活的习惯,可是我认为,远走它乡上学并不能算是独立,因为你还没有实现自己养活自己,最终还是要靠父母持续供养。
表面上看来好像自己在外地上学,可以独当一面了,但实际上还是父母在给你支撑。如果说你能够在外地自己有谋生的方法,并且能和当地的人相处融洽,才真的算是想独立,又办成了,否则你就会像父母生活里的寄生虫一样,吸取他们的积蓄,消耗在自己身上。
要想独立生活,不是靠远离父母来完成,而是要靠自己解决生活问题、经济问题。如果不能,不要以为自己独立了,你还有很长的路要走。
除了希望独立自主,还有的人是希望逃离父母的管束,或者说磨爪。
他们把父母的管辖看作压力,不想听父母在耳边絮叨,只希望赶紧摆脱这种困境,追求自己向往的生活。
对于这样的孩子,我想说的是,你现在最想逃离的,很可能是你将来最想留住的。
总结如果家长意识到孩子,是希望能够脱离束缚,自己体验生活,那么我建议最好能够放手,让他们去闯荡,因为永远待在父母的襁褓之中,不可能学会自主生活。
一个被父母拿鱼钩钩住的鱼,是不可能游的远的,只有把鱼钩拿掉了,丢回水里,他才能游得更远、游得更深。
如果你已经远在他乡上学,即使没有办法方便地赶回去见一见父母,也要经常打电话嘘寒问暖。你可能会以为这些“废话”没必要说,但是在远方想着你的父母,就爱听这些“废话”。
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你希望你的孩子远走他乡上学吗?或者你愿意离开父母上学吗?
6. 为什么那么多人不去当农民工反而去读大学?
这是一个无理取闹的活题。说这话的也不一定是学生,即使是学生,也一定是根本就不想去干农民工那活的学生。是个正常的学生,都认为自己十年寒窗的学到现在,从心里是一心想往上浮的。即是现在工资不理想,还是认为将来会有一线希望的。如果现在当了农民工,即是不怕别人笑话,又何必当初花那么多钱去读书呢!如说这话的根本就不是学生,那就是借腿搓麻线,別有用心的看热闹了!
7. 上大学的根本目的是什么?
上大学的目的可以从多个角度来进行解读:
(1)自我成长的角度。从读书的角度来看,读书的过程实际上就是不断自我审视的过程,而要实现正确的自我审视,实际上必须达到一定的年龄和生活阅历才行。大学是个人成长的关键期,其智力和情感水平将不断趋于稳定,此时经过四年的学习积累,有助于更加全面、准确地认识自我,进而确定未来的人生方向。而大学与中学、小学的成长经历不同的是,大学每个学生的个体差异性将更加明显,通过在这个大环境里成长,可以让个人更加明确自己的优势与缺点,进而寻找到未来的方向。
(2)社交网络建立的角度。大学可以说是社交网络建立的关键期,这个阶段我们将实现从学生到社会人的身份转变,大学期间与同学之间建立的感情基础,将对自己以后的成长和发展产生一定的影响,而且这个影响远大于中小学。这里多说一句,学校越好的大学,其在大学期间所建立的社交网络越有价值,因为越好的大学,其学生自律性越强,对理想的追求越执着,成功的概率越高,这一点可能需要30岁以后才能体会。
(3)知识积累的角度。大学是专业知识积累的关键期,虽然这个知识未必能够在毕业之后立即产生作用,但毋庸置疑的是,在工作了一段时间之后,才会体会到大学专业知识的重要性。因此,通过大学四年的专业知识积累,可以使自己具备一定的工作能力,为接触实际工作创造有利条件。
总而言之,上大学是目前我国环境下大部分人应该坚持的路,遗憾的是很多中学生对于这一点认识不够,中国的发展模式已经不再依赖劳动密集型产业,这就意味着过去“打工”的想法,在将来可能行不通。进入高等学府求学,是大部分改变命运的必经之路,农村孩子对于此点更应该坚持。
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